Презентация выпускной квалификационной работы по теме "Развитие познавательных способностей студентов с применением метода проектов".

проектов»
Преподаватель
экономических дисциплин Корнеенкова Т.Г.
21.02.2014г.

осознанного результата определенного уровня в обучении.

развитие познавательной деятельности на учебных занятиях экономических дисциплин.
Задачи:
1. Определить содержание

понятий «технология», «метод проектов» в психолого–педагогической и методической литературе.
2. Выделить приемы осуществления метода проектов, способствующие развитию познавательной активности обучающихся.
3. Способствовать формированию умений обучающихся при использовании метода проектов.
4. Развитие и совершенствование навыков самостоятельной, поисково-исследовательской работы.
5. Экспериментально проверить эффективность использования выбранной технологии.

обучения и успеваемости.
3. Формирование более прочных и глубоких знаний, умений.
4.Приобретение

основ практического опыта в профессиональной деятельности.
5.Совершенствование навыков презентации, полученных результатов познавательной деятельности.

я знаю,

для чего это мне надо и где,
и как я могу эти знания применить».

Метод проектов – это совокупность учебно-познавательных приемов, операций, способов достижения конкретной цели через детальную разработку проблемы, которая должна завершиться реальным практическим результатом с обязательной презентацией.

Метод – способ теоретического исследования или практического осуществления чего-нибудь.

Проблема – сложный теоретический или практический вопрос, требующий разрешения, изучения, исследования.

Презентация – это официальное представление вновь полученных результатов исследовательской работы в форме отчетов, документов, рефератов, альбомов, газет, видеофильмов и т.д.

орг-ции»
Итог-ая аттест-я
Кур-ое проект-е
Внеауд-ая

работа

по уровню познавательной активности
по результатам входного среза
Выполняют студенты 3

курса специальности 270802

3 курса специальности 270802 «строительства и эксплуатация зданий и сооружений».
Распределение

обучающихся по уровню познавательной активности по итогам самооценки

мастера”.

мероприятии не случайна. Студентам 4-го курса предстоит сдача экзаменов по

дисциплине»Экономика отрасли» в зимнюю сессию, а затем сдать итоговые государственные экзамены. Студентам 3-го курса предстоит изучение «Экономики отрасли», начиная со второго семестра учебного года.
Студенты старшего курса вспомнят пройденный учебный материал. Студенты 3-го курса послушают, что им предстоит изучать.
Студенты группы С-42 подготовили экскурс по материалам предмета и в очень кратком содержании изложат в своей творческой работе основные моменты своих сообщений.
Все присутствующие студенты самостоятельно избрали для себя профессию строителя. Следовательно, пожелали работать в отрасли капитального строительства.

Анна
Сообщение:
«Издержки производства и рентабельность предприятия».

преподаватель
Корнеенкова Т.Г.



Рассмотрено на заседании ПЦК экономических дисциплин
Протокол № 22

от июня 2009 г.



Ульяновск, 2009 г.

студент группы ДС-33 Кутузов А
2. «Коммерческая идея – основа предпринимательства»

студентка группы ДС-33 Степанова Е.
3. Доклад: «Юридические основы предпринимательского дела» студент группы ДС-31 Карсаков Л.
4. Доклад:«Рынок, коммерция, закон» студент группы ДС-31 Менделеев С
5. Доклад:«Поставщики и покупатели»студент группы С-31 Абрамов О
6. Доклад: «Конкуренция и предпринимательство» студент группы ДС-31 Беляев В
7. Докдад:«Предпринимательство и риск» студент группы С-31 Шубин А
8. Доклад: «Затраты и результаты» студент группы С-31 Махмутов М.
9. Доклад «Распределение дохода» студент группы ДС-32 Кузнецов Е.
10. Доклад: «Благотворительность и меценатство» студент группы ДС-33 Кузьмин П
III. Заключительное слово преподавателя Корнеенковой Т.Г.

Создание предприятия
ООО «Ландшафтный дизайн GR STUDIO»



Студент

Снежкин Вадим Александрович
Руководитель Корнеенкова Татьяна Георгиевна
Рецензент Максимовская Тамара Павловна



Допустил к защите ГАК
Зав. отделением
Мухамеджанова М. К.
«_____»__________2013г.




г. Ульяновск 2013

1.2 Технология производства
1.3 Предложение услуг ООО «Ландшафтный дизайн GR STUDIO»
1.4

Изменение спроса.
1.5 Особенности технологии.
1.6 Цены на услуги.
1.7 Выбор названия фирмы и товарного знака.
2. Разработка бизнес плана
3. Реализация бизнес плана
3.1 Разработка документов для регистрации фирмы
- Сведения о лице, имеющем право действовать от имени юридического лица по доверенности
- Сведения о видах экономической деятельности
- Учредительный договор устав ООО
4. Разработка структуры управления предприятия
4.1 Схемы управления
4.2 Формирование трудового коллектива (табл.)
5. Расчет бизнес операций и срок окупаемости капитальных вложений
5.1 Расчёт окупаемости (табл.)
5.2 Расчет окупаемости при использовании заемных средств. (табл.)
Заключение
Список литературы

диагностику деятельности студентов.
Были получены две группы данных:
> Оценка уровня

удовлетворенности обучающихся полученным результатом.
>Оценка успеваемости и качества знаний студентов.
Студенты:
>оформляют разработанный материал в электронном виде;
>готовят портфель документов для ГАК;
>осуществляют публичную защиту проекта.

студентами уроков предмета

численность студентов, занимающихся в предметном кружке «экономика стройплощадки»

студентов, качество знаний и заинтересованность их в содержании предмета.
Метод проектов

– это путь познания от идеи, замысла студента до получения конкретного результата.
Метод проектов - это путь познания от теории к практике.