Числительные и число

они обозначают.
Тонна, киллограм, километр, цэнтнер
грамм, милльон, милиард, гектаграмм
Миллеграмм, сантиметр, децыметр

дециметр

обозначает количество предметов и порядок при счёте?
2) Что обязательно

должно быть в примерах и задачах?
3) Какая часть речи склоняется как существительное, прилагательное?
4) Чем похожи пословицы:
7 раз отмерь – один отрежь, один за всех – и все за одного?
5) Как по-другому можно выразить 1т., чёртовую дюжину, сотку, прямой угол?

предметов и порядок при счёте? (Числительное)
2) Что обязательно должно быть

в примерах и задачах? (Число)
3) Какая часть речи склоняется как существительное, прилагательное? (Числительное)
4) Чем похожи пословицы:
7 раз отмерь – один отрежь, один за всех – и все за одного? (Число или числительное)
5) Как по-другому можно выразить 1т., чёртовую дюжину, сотку, прямой угол? (Число)

Пифагор (V в. до н.э.)

кубе.
2. Представьте в виде десятичной дроби:
одиннадцать двадцать пятых.
3. Число

минус восемь изменили на
минус шесть. Какое число получили?

4. Запишите пропорцию: отношение трёх
к пяти равно отношению двадцати одного
к тридцати пяти.

5. Сравните числа минус пять и минус восемь.

= -14
4.
=

5.
-5 > -8
или 3

: 5 = 21 : 35

3 сес3цы
Вы не знаете их?
Как бы мне ухи3ться
Рассказать о

троих?
У одной, что в С3жово
Над окошком жил с3ж.
С3чь она мастерица –
Приходи к ней, малыш.

ТРИ

100лом.
Дорожит 100ножка
Чи100тою ног
И 100личной ваксой.
Чистит 100 сапог.
Вме100 двух не про100
Вычистить

все 100
Сразу 100лько обуви
Не носил никто!

СТО

десятый
пятёрка

пять

утроить

пятиместный

столетний

удвоить

шестиклассник

имя числительное, простое, полное, количественное
3) грамм, килограмм, миллион, центнер
4) числительное,

прилагательное, наречие, определение
5) множитель, сумма, разность, частное.

простое,
полное, количественное

3) грамм, килограмм, миллион, центнер

4) числительное, прилагательное,
наречие,

определение

5) множитель, сумма, разность, частное.

координатной прямой.
а) (-5) + 2; 4 + (-6);
б) (-3)

+ (-2); (-1,5) + (-3,5);

в) (-4) + 4; 2+ (-2);

г) 0 + 4; (-3) + 0

Найдите с помощью координатной прямой значение выражений.

а) (-3 + 2) + (-6);

б) (-3) + (-2 + 6);

в) (-5,5 + 2,5) + 6

- в ладошки три хлопка, Головою три кивка. На четыре -

руки шире, Пять, шесть тихо сесть. Семь, восемь, лень отбросим!

летопись впервые упомянула имя Москвы в 1147 г., а в

1156 г. город укрепил суздальский князь Юрий Долгорукий.

земного шара равна 510 млн. км . На долю суши

приходится около 149 млн. км или 29 % всей поверхности Земли.
(География)
 

гр. Семян бобов содержится до 45 гр. Белка, до 27

гр. Растительного масла. Бобы имеют стебель высотой до 170 см. На каждом стебле от 20 до 70 плодов бобов, дающих от 40 до 190 гр. Семян с одного растения.

снарядами в ящике
Над (одной тысячей, тысячью,) случаев
О (восьмистах, восемьюстах) солдатах
В

(ста, стах) метрах
Госпиталь с (пятьюдесятью, пятидесятью, пятидесяти) ранеными.
Встретьтесь с (двумястами, двухстами) однополчанами.
Три (первые, первых) боя он ходил в атаку.

в ящике
Над (одной тысячей) случаев
О (восьмистах) солдатах
В (ста) метрах
Госпиталь с

(пятьюдесятью) ранеными.
Встретьтесь с (двумястами) однополчанами.
Три ( первых) боя он ходил в атаку.

солдатах.
В ста (П.п.) метрах.
Госпиталь с пятьюдесятью (Т.п.)ранеными.
Встретьтесь с двумястами (Т.п)

однополчанами.
Три первых (Р.п) боя он ходил в атаку.

что он о себе думает,
в числителе – то,
что

он есть на самом деле.
Чем больше знаменатель,
тем меньше дробь»
Согласны ли вы с этим высказыванием?

собирательные;
в) порядковые;
г) целые.

собирательные;
в) порядковые;
г) целые.

465 > - 466;
в) сравнить нельзя.

465 > - 466;
в) сравнить нельзя.

нет «-».

2.0 – натуральное число
3. В предложении числительные могут быть любым

членом предложения.
4. -1 *0 = 0
5. Пятерка (за ответ) – числительное.
6. -4 *(-5) = 20
7.Семьсот двадцать – составное количественное числительное
8.При умножении чисел с разными знаками произведение является отрицательным числом.
9.769- в творительном падеже- семьюстами шестьюдесятью девятью
10. -20-8 + 12
11. В круглых десятках от 50 до 80 Ь знак в середине не пишется.
12.Натуральные числа – это числа, которые употребляются при счете.
13. Числительное 90 в тв. пад имеет окончание – ами
14. а+0=0
15. В дробных числительных вторая часть – знаменатель представляет собой порядковое числительное.

– натуральное число-
3. В предложении числительные могут быть любым членом

предложения. +
4. -1 *0 = 0+
5. Пятерка (за ответ) – числительное. -
6. -4 *(-5) = 20+
7.Семьсот двадцать – составное количественное числительное+
8.При умножении чисел с разными знаками произведение является отрицательным числом. +
9.769- в творительном падеже- семьюстами шестьюдесятью девятью +
10. -20-8 + 12 -
11. В круглых десятках от 50 до 80 Ь знак в середине не пишется. -
12.Натуральные числа – это числа, которые употребляются при счете. +
13. Числительное 90 в тв. пад имеет окончание – ами -
14. а+0=0 -
15. В дробных числительных вторая часть – знаменатель представляет собой порядковое числительное. +1

уроке я
доволен(а) / не доволен(а)
3. Урок для меня показался
коротким /

длинным

4. За урок я

не устал(а) / устал(а)

5. Моё настроение

стало лучше / стало хуже

6. Материал урока мне был

понятен / не понятен
полезен / бесполезен
интересен / скучен

7. Домашнее задание мне кажется

лёгким / трудным
интересно / не интересно

не прошло через математическое доказательство
Леонардо да Винчи

рано поутру
Птицы плавали в пруду.
Белоснежных лебедей

Втрое больше, чем гусей.
Уток было восемь пар –
Вдвое больше, чем гагар.
Сколько птиц было всего,
Если нам ещё дано,
Что всех уток и гусей
Столько, сколько лебедей?