TheSlide.ru

Деление чисел

Содержание

1. Деление чисел
2. В. ДальДелить – разлагать на части, дробить,раздроблять,
3. Задача. 48 карандашей разложили поровну в 4 коробки.Сколько карандашей лежит в одной коробке?48?Решение.
4. - хх = 12
5. Действие, с помощью которого по произведению и
6. Задача. Поезд прошёл 336 км за 4
7. 336 : 4 = 84 (км/ч)126 :
8. a : 1 = а48 : 1
9. a : a = 148 : 48
10. 0 : а = 0При делении нуля
11. Какое из чисел пропущено? 2483755?15
12. Какое из чисел пропущено? 7298486?8
13. В нашей стране водится много бобров.Бобёр –
14. 1656165615615639391001002525 кг
15. Заполни таблицу. х = 11172 : 98??х
16. ????х = 9030Чтобы найти неизвестное делимое надо делитель умножить на частное.х = 1161Молодцы!У вас всё получилось!
17. Реши уравнение: 96 : х = 8х
18. Найди значение х по рисунку:хх1565+ 2х- 15=
19. Реши задачу, составляя уравнение. Я задумал число.Если
20. 1.2.6.5.4.3.По горизонтали.1. Любимая оценка ученикаПЯТЁРКА
21. 2.6.5.4.3.По горизонтали.3. «Страшная оценка»ПЯТЁРКАДВОЙКА
22. 2.6.5.4.По горизонтали.4. Компонент действия сложения.ПЯТЁРКАДВОЙКАСЛАГАЕМОЕ
23. 2.6.5.По горизонтали.5. Действие, обратное делению.ПЯТЁРКАДВОЙКАСЛАГАЕМОЕУМНОЖЕНИЕ
24. 2.6.По вертикали.6. Результат сложения.ПЯТЁРКАДВОЙКАСЛАГАЕМОЕУМНОЖЕНИЕСУМА
25. 2.По вертикали.2. Равенство с переменной.ПЯТЁРКАДВОЙКАСЛАГАЕМОЕУМНОЖЕНИЕСУМАУАВЕНИ
26. По вертикали.3. Компонент действия деления.ПЯТЁРКАДВОЙКАСЛАГАЕМОЕУМНОЖЕНИЕСУМАУАВЕНИ3.ЛИМЕ
27. Самостоятельная работа.На печать
28. Рисунки: карандаши, поезд и машина – Савченко
29. Скачать презентанцию

В. ДальДелить – разлагать на части, дробить,раздроблять, делать раздел.Делить одночисло на другое – узнавать, сколькораз одно содержитсяв другом.Владимир Иванович Даль - автор «Толкового словаря живого великорусского языка» в своем словаре пишет:

Слайды и текст этой презентации

Слайд 15 класс.
Каратанова Марина Николаевна,
МОУ СОШ №256, г.Фокино.
Деление
чисел.
Prezentacii.com

5 класс.Каратанова Марина Николаевна,МОУ СОШ №256, г.Фокино.Делениечисел.Prezentacii.com

Слайд 2В. Даль
Делить – разлагать
на части, дробить,
раздроблять,
делать раздел.

Делить одно
число

на другое –
узнавать, сколько
раз одно содержится
в другом.
Владимир Иванович Даль

- автор «Толкового словаря живого великорусского языка»
в своем словаре пишет:

В. ДальДелить – разлагать на части, дробить,раздроблять, делать раздел.Делить одночисло на другое – узнавать, сколькораз одно содержитсяв

Слайд 3Задача.
48 карандашей разложили поровну в 4 коробки.
Сколько карандашей лежит

в одной коробке?
48
?
Решение.

Задача. 48 карандашей разложили поровну в 4 коробки.Сколько карандашей лежит в одной коробке?48?Решение.

Слайд 4- х
х = 12

- хх = 12

Слайд 5Действие, с помощью которого по произведению и одному из множителей

находят другой множитель, называют делением.
48 : 4 = 12
делимое
делитель
частное
a :

b = c

Действие, с помощью которого по произведению и одному из множителей находят другой множитель, называют делением.48 : 4

Слайд 6Задача.
Поезд прошёл 336 км за 4 часа,
а машина –

126 км за 3 часа.
Во сколько раз скорость машины
меньше

скорости поезда?

Решение.

Задача. Поезд прошёл 336 км за 4 часа,а машина – 126 км за 3 часа.Во сколько раз

Слайд 7336 : 4 = 84 (км/ч)
126 : 3 = 42

(км/ч)
Частное показывает, во сколько раз одно число больше ( или

меньше) другого.

84 : 42 =

2

336 : 4 = 84 (км/ч)126 : 3 = 42 (км/ч)Частное показывает, во сколько раз одно число

Слайд 8a : 1 = а
48 : 1 = ...
48
73 :

1 = ...
73
16 : 1 = ...
16
При делении любого числа

на 1 получается
это же число

a : 1 = а48 : 1 = ...4873 : 1 = ...7316 : 1 = ...16При

Слайд 9a : a = 1
48 : 48 = ...
13 :

13 = ...
5 : 5 = ...
1
При делении числа на

это же число получается единица

a : a = 148 : 48 = ...13 : 13 = ...5 : 5 = ...1При

Слайд 100 : а = 0
При делении нуля на число, получается

нуль.
0 : 48 = ...
0 : 12 = ...
0 :

99 = ...

0

0 : а = 0При делении нуля на число, получается нуль.0 : 48 = ...0 : 12

Слайд 11Какое из чисел пропущено?
24
8
3
75
5
?
15

Какое из чисел пропущено? 2483755?15

Слайд 12Какое из чисел пропущено?
72
9
8
48
6
?
8

Какое из чисел пропущено? 7298486?8

Слайд 13В нашей стране водится много бобров.
Бобёр – крупный грызун, ведёт

полуводный образ жизни, обитает по лесным рекам, сооружает из ила

и ветвей домики, поперёк реки делает плотины длиной 5 – 6 метров.
Узнай массу бобра. Поможет тебе схема.

В нашей стране водится много бобров.Бобёр – крупный грызун, ведёт полуводный образ жизни, обитает по лесным рекам,

Слайд 141656
1656
156
156
39
39
100
100
25
25 кг

1656165615615639391001002525 кг

Слайд 15Заполни таблицу.
х = 11172 : 98
?
?
х = 11
Чтобы найти

неизвестный делитель надо делимое разделить на частное
х = 935 :

85

х = 114

Заполни таблицу. х = 11172 : 98??х = 11Чтобы найти неизвестный делитель надо делимое разделить на частноех

Слайд 16?
?
?
?
х = 9030
Чтобы найти неизвестное делимое надо делитель умножить на

частное.
х = 1161
Молодцы!
У вас всё получилось!

????х = 9030Чтобы найти неизвестное делимое надо делитель умножить на частное.х = 1161Молодцы!У вас всё получилось!

Слайд 17Реши уравнение:
96 : х = 8
х : 70 =

14
105 : х = 35
х : 18 = 50
х =12
х=980
х

=3

х=900

Реши уравнение: 96 : х = 8х : 70 = 14105 : х = 35х : 18

Слайд 18Найди значение х по рисунку:
х
х
15
65
+ 2х
- 15
= 74
2х + (65

- 15) = 74
2х + 50 = 74
2х = 24
х

= 12

Найди значение х по рисунку:хх1565+ 2х- 15= 742х + (65 - 15) = 742х + 50 =

Слайд 19Реши задачу, составляя уравнение.
Я задумал число.
Если его разделить на

4,
а потом от частного отнять 2,
то получится 7.

Какое число я задумал?

х

: 4

- 2

= 7

х : 4 = 7 + 2

х : 4 = 9

х = 36

Реши задачу, составляя уравнение. Я задумал число.Если его разделить на 4, а потом от частного отнять 2,

Слайд 201.
2.
6.
5.
4.
3.
По горизонтали.
1. Любимая оценка ученика
П
Я
Т
Ё
Р
К
А

1.2.6.5.4.3.По горизонтали.1. Любимая оценка ученикаПЯТЁРКА

Слайд 212.
6.
5.
4.
3.
По горизонтали.
3. «Страшная оценка»
П
Я
Т
Ё
Р
К
А
Д
В
О
Й
К
А

2.6.5.4.3.По горизонтали.3. «Страшная оценка»ПЯТЁРКАДВОЙКА

Слайд 222.
6.
5.
4.
По горизонтали.
4. Компонент действия сложения.
П
Я
Т
Ё
Р
К
А
Д
В
О
Й
К
А
С
Л
А
Г
А
Е
М
О
Е

2.6.5.4.По горизонтали.4. Компонент действия сложения.ПЯТЁРКАДВОЙКАСЛАГАЕМОЕ

Слайд 232.
6.
5.
По горизонтали.
5. Действие, обратное делению.
П
Я
Т
Ё
Р
К
А
Д
В
О
Й
К
А
С
Л
А
Г
А
Е
М
О
Е
У
М
Н
О
Ж
Е
Н
И
Е

2.6.5.По горизонтали.5. Действие, обратное делению.ПЯТЁРКАДВОЙКАСЛАГАЕМОЕУМНОЖЕНИЕ

Слайд 242.
6.
По вертикали.
6. Результат сложения.
П
Я
Т
Ё
Р
К
А
Д
В
О
Й
К
А
С
Л
А
Г
А
Е
М
О
Е
У
М
Н
О
Ж
Е
Н
И
Е
С
У
М
А

2.6.По вертикали.6. Результат сложения.ПЯТЁРКАДВОЙКАСЛАГАЕМОЕУМНОЖЕНИЕСУМА

Слайд 252.
По вертикали.
2. Равенство с переменной.
П
Я
Т
Ё
Р
К
А
Д
В
О
Й
К
А
С
Л
А
Г
А
Е
М
О
Е
У
М
Н
О
Ж
Е
Н
И
Е
С
У
М
А
У
А
В
Е
Н
И

2.По вертикали.2. Равенство с переменной.ПЯТЁРКАДВОЙКАСЛАГАЕМОЕУМНОЖЕНИЕСУМАУАВЕНИ

Слайд 26По вертикали.
3. Компонент действия деления.
П
Я
Т
Ё
Р
К
А
Д
В
О
Й
К
А
С
Л
А
Г
А
Е
М
О
Е
У
М
Н
О
Ж
Е
Н
И
Е
С
У
М
А
У
А
В
Е
Н
И
3.
Л
И
М
Е

По вертикали.3. Компонент действия деления.ПЯТЁРКАДВОЙКАСЛАГАЕМОЕУМНОЖЕНИЕСУМАУАВЕНИ3.ЛИМЕ

Слайд 27Самостоятельная работа.
На печать

Самостоятельная работа.На печать

Слайд 28Рисунки: карандаши, поезд и машина – Савченко Е.М.:
http://www.it-n.ru/profil.aspx?cat_no=692&d_no=9658

Портрет В. Даля

и фотографии бобра:
Ресурсы интернет http://images.yandex.ru/ (по поиску)

Тексты задач самостоятельной

работы из сборника:
А.С.Чесноков, К.И.Нешков «Дидактические материалы»
5 класс, издательство «Просвещение» 2003 г.

Prezentacii.com

Рисунки: карандаши, поезд и машина – Савченко Е.М.:http://www.it-n.ru/profil.aspx?cat_no=692&d_no=9658Портрет В. Даля и фотографии бобра: Ресурсы интернет http://images.yandex.ru/ (по

Скачать презентацию

Теги

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей