Деление на десятичную дробь (5 класс)

Невского Района Санкт-Петербурга

рода строительство дома. А наши знания - кварталы и улицы

таких домов. Но в этих кварталах каждый дом в некоторой степени зависит от соседнего дома. Чтобы дом стоял прочно, надо с умом выбрать для него место.

конкретном месте. Но стоило возвести стены, как замок по непонятной

причине начинал разваливаться. Сначала думали, что в этом виновны архитекторы. Нескольким архитекторам отрубили головы. Но, даже привезя архитектора из-за моря, царь не исправил положения.

снести голову не только архитектору, но и строителям. К нему

на прием стал проситься отец одного из строителей. Его пустили, потому что он обещал сказать причину крушения замков. Оказалось, что в том месте течет маленький, почти незаметный ручеек.

замка. Замок начинает оседать и разваливаться прямо на глазах. Царь

наградил старика и отпустил архитектора и рабочих. А замок построили на другом месте. С этого момента прежде, чем строить здание, специально подбирают землю для строительства.

пользоваться в течение всей стройки. Поэтому мы с вами проведем

устный счет.
Вычислите:
а)0,12:2; б)0,27:9; в) 2,8:7;
г) 5,6: 8; д) 10,3 : 10; е)7,5:5;
ж) 0,52:4; з) 9,3:3; и) 0,78: 6;
к) 12,5:5.
Теперь мы готовы к тому, чтобы окончательно проверить себя и убедиться в том, что можем участвовать в строительстве.

всей крыши. И я, как прораб, буду класть балки, т.е.

объясню вам новую тему.

Вы уже умеете складывать, вычитать и умножать десятичные дроби. Осталось узнать, как выполняется деление десятичных дробей. Вы можете сами вывести правило деления на десятичную дробь, но для этого нужно верно ответить на несколько вопросов.

24:8. Изменилось ли от этого частное? (Нет.) А если бы

мы умножили не на 2, а на любое другое число? (Частное не изменилось бы, только нельзя умножать на нуль.) На основании чего можно сделать такой вывод? (На основании основного свойства дроби.) Что произойдет с частным, если делимое и делитель разделить на какое-нибудь отличное от нуля число? (Оно не изменится.)

и то же число, отличное от нуля, то частное не

изменится.

Для этого разделим делимое и делитель на 6, получим 60:

4= 15. Значит, 360: 24 = 15.

12,8: 3,2. Подумайте, как можно применить рассмотренное нами свойство частного,

чтобы выполнить это деление? На сколько нужно умножить делимое и делитель?

делителе перенести запятую вправо на столько цифр, сколько их после

запятой в делителе;
б) после этого выполнить деление на натуральное число.

оформить: вставить рамы и двери, побелить, может быть, как-то украсить.

Это уже делается в новом доме, значит, с использованием новой темы. Итак, нам требуется войти в новый дом. Что для этого необходимо вы узнаете, когда выполните вычисления и выберете правильные ответы.

И-41,625 С-4162,5 В-46,25

В. И Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд –

М. : «Мнемозина», 2010.
Математика. Арифметика. Геометрия. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / Е. А. Бунимович, Г. В. Дорофеев, С. Б. Суворова и др.; - М. : Просвещение, 2010.
Математика. 6 класс. Т.Ю. Дюмина – Волгоград: Учитель, 2007.

Источники: