Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к уроку математики: Признаки делимости на 10, на 5 и на 2.
Содержание
- 1. Презентация к уроку математики: Признаки делимости на 10, на 5 и на 2.
- 2. Цели:22.08.2011www.konspekturoka.ruознакомиться с признаками делимости на 10, на
- 3. Умножим 147∙10 = 1470 (число оканчивается нулем).Какой
- 4. Признаки делимости: На 10На 5На 2натуральное число
- 5. Красным выделены четные числа, то есть числа,
- 6. Вспомним признаки делимости на 10, 5, 2.Ответ:Какие
- 7. Подтвердите примерами следующие свойства суммы:а) Если каждое
- 8. Купили 5 одинаковых коробок цветных карандашей.Может ли
- 9. 32 яйца Коля принести не может, так
- 10. Вспомните правила выполнения действий.Назовите порядок действий в
- 11. Какие дроби называются правильными? Какие дроби
- 12. Решение:2 способ (арифметический): 1) 85,25 + 2,75
- 13. Итог урока.Как по записи натурального числа определить,
- 14. Скачать презентанцию
Цели:22.08.2011www.konspekturoka.ruознакомиться с признаками делимости на 10, на 5, на 2; ввести определение четных и нечетных чисел; повторить порядок действии; учить использовать признаки делимости при выполнении упражнений и решении задач.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цели:
22.08.2011
www.konspekturoka.ru
ознакомиться с признаками делимости на 10, на 5, на 2;
ввести определение четных и нечетных чисел;
повторить порядок действии;
учить
использовать признаки делимости при выполнении упражнений и решении задач.
Слайд 3Умножим 147∙10 = 1470 (число оканчивается нулем).
Какой вывод можно сделать?
Проверьте,
делятся ли числа 283 на 10 и
548 на 10.
Поэтому
всякое
натуральное число, оканчивающееся цифрой 0, делится без
остатка на 10.. Если последняя цифра в записи натурального числа отлична от нуля, то это число не делится без остатка на 10.
22.08.2011
www.konspekturoka.ru
Изучение нового материала.
Найдите значения выражений:
23 400 : 10; 547 890 :10;
62 370 : 10; 568 300 : 10.
283 : 10; 548 : 10;
Слайд 4Признаки делимости:
На 10
На 5
На 2
натуральное число оканчивается цифрой 0;
натуральное
число оканчивается цифрой 0 или 5;
натуральное число оканчивается цифрой 0,
2, 4, 6, 8 (четные);Числа, делящиеся без остатка на 2, называются четными, а числа, которые при делении на 2 дают остаток 1, называются нечетными.
22.08.2011
www.konspekturoka.ru
Изучение нового материала.
Слайд 5Красным выделены четные числа, то есть числа,
которые без остатка
делятся на 2; синим — числа, которые делятся без остатка на
5;обоими цветами — числа, которые делятся без остатка на 10;
Не делятся на 2 и 5: 1, 3, 7, 9, 11, 13, 17, 19, 21, 23, 27, 29.
Запишите натуральные числа от 1 до 30 в порядке
возрастания и подчеркните красным каждое второе
число, а синим – каждое пятое. Какие числа окажутся
Подчеркнуты красным карандашом, какие – синим?
Какие числа подчеркнуты обоими цветами?
Назовите числа, не делящиеся ни на 2, ни на 5.
Ответ:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16,17,
18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30.
22.08.2011
www.konspekturoka.ru
Закрепление нового материала.
Слайд 6Вспомним признаки делимости на 10, 5, 2.
Ответ:
Какие из чисел 200,
320, 3000, 50 000, 861, 76 540 делятся на
100?
Какие из них делятся на 1000? Сформулируйте признакиделимости на 100, на 1000.
На 100 делятся: 200, 3000, 50 000;
На 1000 делятся: 3000, 50 000.
Правило:
На 100 делятся числа, оканчивающиеся двумя и более нулями;
На 1000 делятся числа, оканчивающиеся тремя и более нулями.
22.08.2011
www.konspekturoka.ru
Изучение нового материала.
Слайд 7Подтвердите примерами следующие свойства суммы:
а) Если каждое слагаемое кратно числу
а, то и сумма кратна числу а.
Ответ:
32 кратно 8,
56 кратно 8, 88 кратно 8, следовательно, (32 + 56 + 88) кратно 8, т. е.(32 + 56 + 88) : 8 = 176 : 8 = 22.
б) Если только одно слагаемое суммы не кратно числу а, то и сумма не кратна числу а.
Ответ:
15 кратно 5, 35 кратно 5, 18 не делится 5, следовательно, (15 + 35 + 18) не делится на 5;
т. е. (15 + 35 + 18): 5 = 68 : 5 = 13 (ост. 3).
22.08.2011
www.konspekturoka.ru
Слайд 8Купили 5 одинаковых коробок цветных карандашей.
Может ли в них оказаться
всего 92 карандаша?
90 карандашей? 75 карандашей?
Ответ:
92 карандаша не может,
так как 92 не делится на 5без остатка,
90 и 75 может, так как 90 : 5 = 18; 75 : 5 = 15.
22.08.2011
www.konspekturoka.ru
Закрепление нового материала.
Слайд 932 яйца Коля принести не может, так как число 32
не делится на 10 без остатка.
Коля принес 50 яиц, так
как 50 : 10 = 5, без остатка.Решение.
Коля принес несколько коробок с яйцами, по10 яиц в каждой коробке. Может ли быть, что он принес 32 яйца? 43 яйца? 50 яиц?
22.08.2011
www.konspekturoka.ru
Слайд 10Вспомните правила выполнения действий.
Назовите порядок действий в задании:
a ∙ b²
+ c ∙ d³ - e² : f + k³.
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
22.08.2011
www.konspekturoka.ru
Повторение
Слайд 11 Какие дроби называются правильными? Какие дроби — неправильными?
Какие из
дробей являются правильными
и какие неправильными ?
22.08.2011
www.konspekturoka.ru
Повторение
Слайд 12Решение:
2 способ (арифметический):
1) 85,25 + 2,75 = 88;
2)
88 : 11 = 8;
1 способ (алгебраический):
Пусть х - задуманное
число.х ∙ 11 - 2,75 = 85,25;
х ∙ 11 = 85,25 + 2,75;
х ∙ 11= 88;
х = 88 : 11;
х = 8; 8 - задуманное число.
Ответ: 8.
Я задумал число. Если его увеличить в 11 раз и результат уменьшить на
2,75, то получится 85,25. Какое число я задумал?
22.08.2011
www.konspekturoka.ru
Повторение
Слайд 13Итог урока.
Как по записи натурального числа определить, делится ли оно
без остатка на 10 или не делится на 10?
Как по
записи натурального числа определить, делится ли оно без остатка на 5 или не делится на 5?Как по записи натурального числа определить, делится ли оно без остатка на 2 или не делится на 2?
22.08.2011
www.konspekturoka.ru
