Игра для 5 класса "Математический поезд"

каждый?
3) Горело пять свечей. Две из них потушили. Сколько свечей

останется?

4) Тройка лошадей пробежала 30 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь?

5) По дороге шли 2 мальчика и 2 рубля нашли. За ними ещё четверо идут, сколько они найдут?

6) Петух, стоя на одной ноге, весит 3 кг. Сколько он весит, стоя на двух ногах?

7) У отца 6 сыновей. Каждый сын имеет одну сестру. Сколько всего детей у отца?

8) Найти два таких числа, произведение которых 24 и частное тоже 24.

9) Сколько получится десятков, если два десятка умножить на три десятка?

10) Имеется кусок сукна длиной 16 м, от которого каждый день отрезают по 2 м. По истечении скольких дней отрежут последний кусок?

11) Что тяжелее: килограмм ваты или килограмм железа?

12) На одной чаше весов кирпич, а на другой половина такого же кирпича и гиря в 1 кг. Весы в равновесии. Сколько весит кирпич?

1) На грядке сидели 4 воробья. К ним прилетели ещё 2 воробья. Кот Васька подкрался и схватил одного воробья. Сколько воробьев осталось на грядке.

прибавляют; 3) сумма длин всех сторон треугольника; 4) число; 5)

арифметическое действие; 6) число, показывающее количество единичных квадратов в геометрической фигуре; 7) трудный пусть от условия к ответу; 8) излишек; 9) S = v ∙ t; 10) то, на что делят.
По вертикали:
11) угломер; 12) то, что стоит под чертой; 13) место, на котором стоит цифра в записи числа; 14) пятнадцатиминутное сумасшествие (школьное); 15) записная книжка ученика; 16) отрезок, делящий круг пополам; 17) числа, соединенные знаками действий (образец для сложения); 18) есть у уравнения и растения; 19) результат сложения; 20) он бывает натуральным; 21) записывается с помощью цифр.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

Т Р А Н С П О Р Т И Р

З Р А М С Н А Р Е И Ь

У Р А В Н Е Н И Е

С Л А Г А Е М О Е

Р А З Р Я Д

П Е Р Е М Е Н А

П Е Р И М Е Т Р

Д Е Л Е Н И Е

Т Е Т Р А Д Ь

Д И А М Е Т Р

Т Р И Д Ц А Т Ь

П Л О Щ А Д Ь

П Р И М Е Р

Р Е Ш Е Н И Е

К О Р Е Н Р

О С Т А Т О К

С У М М А

Ф О Р М У Л А

Р Я Д

Ч Я С Л О

Д Е Л И Т Е Л Ь

так, чтобы осталось 3 таких же квадратиков.

так, чтобы осталось 3 таких квадратиков.

так, чтобы осталось 4 таких же квадратиков.

8 спичек так, чтобы осталось 2 квадрата разной величины.

6 спичек так, чтобы осталось 4 таких же квадратика.

осталось шесть.

к нам другой стороной, переложив только 2 спички.

квадратов, причем квадраты могут быть разной величины.