Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Конспект урока на тему "Периметр прямоугольника"
Содержание
- 1. Конспект урока на тему "Периметр прямоугольника"
- 2. Периметр прямоугольникаЦели:познакомить учащихся с приёмом нахождения периметра прямоугольника;развивать внимание, творческое мышление;Формировать навыки счёта.
- 3. Прочитайте стихотворение.Вот книжка на столе, А вот
- 4. Устный счёт.391.Сосчитайте «цепочку»90 - 45 -9 +
- 5. Геометрический материалКак называются эти фигуры?126453 Чем похожи
- 6. Игра на внимательностьПериметр – это сумма всех длин сторон.
- 7. Игра на внимательность
- 8. Замените сложение умножением6 + 6 + 6
- 9. Загадка.Я – многоугольник, у меня 4 стороны, но равные только противоположенныеОтвет:
- 10. Задание.Постройте прямоугольник 8 см на 3 см.Подпиши
- 11. Как можно найти периметр?Р = 8*2 + 3*2илиР = (8+3) *2
- 12. Закрепление изученного1. Задача №3 стр. 44Краткая запись:чёрные
- 13. Скачать презентанцию
Периметр прямоугольникаЦели:познакомить учащихся с приёмом нахождения периметра прямоугольника;развивать внимание, творческое мышление;Формировать навыки счёта.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Периметр прямоугольника
Цели:
познакомить учащихся с приёмом
нахождения периметра прямоугольника;
развивать внимание,
творческое мышление;
Слайд 3Прочитайте стихотворение.
Вот книжка на столе,
А вот тетрадки.
Не
хочется играть сегодня в прятки.
Недосуг дуть
На
корабль бумажный-Сегодня у ребят
Урок уж больно важный!
Слайд 4Устный счёт.
39
1.Сосчитайте «цепочку»
90 - 45 -9 + 14 -12 +6
– 8 + 3 =
2.Увеличь каждое число на 3.
39
42
45
48
51
54
57
60
Слайд 5
Геометрический материал
Как называются эти фигуры?
1
2
6
4
5
3
Чем похожи фигуры под №4
и №5
Чем отличаются?
Что такое периметр?
Слайд 10Задание.
Постройте прямоугольник 8 см на 3 см.
Подпиши стороны. Найди периметр.
Ответ:
Р
= 8 +8+3+3 =
22 см
или
Р = 8 * 2 +3
* 2 =22 см
или
Р = (8 + 3)* 2 =
22 см
Слайд 12Закрепление изученного
1. Задача №3 стр. 44
Краткая запись:
чёрные – 8 кр.
белые
- ? кр.
12 кр.
2. Составь обратную задачу
чёрные - ?
кр.белые – 4 кр.
12 кр.
