Пифагор - Путь. Истина. Жизнь

Пифагор - Путь.

Истина. Жизнь.

Автор работы:
Кузьмин Павел Владимирович,
ученик 6 «б» класса
 
Руководители работы:
Мелехина Любовь Егоровна,
учитель математики ;
Кузьмина Ольга Геннадьевна,
учитель – логопед .
 
 
 
 
 
 
 

ученом Пифагоре.
Задачи:
1.Познакомиться с биографией Пифагора.
2.Изучить его научное наследие.
3.Убедиться в

нужности творений великого мыслителя.

Пифагор Самосский

Годы жизни: 570 до н. э.- 490 до н. э.

на единицу и само себя, их можно представить в виде

последовательности точек, выстроенных в линию.
Линейное число 5 изображалось так:

 

2. Плоские числа – это числа, образованные в результате произведения двух сомножителей (числа 4,6,8,9,10 и т.д.).
Плоское число 6 (2*3):

 

3. Телесные числа – это числа, образованные в результате произведения трех множителей (числа 8,12,18, и т.д.).
Телесное число 8 (2*2*2):
 

 

и лежат в основе организации Вселенной.
Сумма этих чисел равна 10,

что, по мнению Пифагора, имело магический смысл.

Существуют сотни доказательств этой теоремы.

жизни человека.

исхоженных, используй нехоженые пути!

«Просвещение», 1993.
Википедия.
Знаменитые ученые. Составитель Ширшина Н.В. Волгоград.

2008.
Интернет – ресурсы.
Математика. Энциклопедия. М. Научное издательство «Большая Российская энциклопедия». 2003.
Серия «Я познаю мир». Математика. М., АСТ, 1998.
Работы ребят, принимавших участие в Фестивале исследовательских работ учащихся «Портфолио», 2008 – 2009 уч. год.