уравнения по-моему, гораздо важнее, потому что политика существует только для
данного момента, а уравнения будут существовать вечно".А. Эйнштейн.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к уроку по алгебре "Понятие квадратного уранения. Неполные квадратные уравнения".
Содержание
- 1. Презентация к уроку по алгебре "Понятие квадратного уранения. Неполные квадратные уравнения".
- 2. "Мне приходится делить своё время между политикой
- 3. Проверка домашнего задания.*
- 4. Проверка теории:1.2.34. Д=0, разлагается на два одинаковых
- 5. Корзина достижений!!!
- 6. Разложите на множители:*а)у2 + у
- 7. Здравствуйте,
- 8. Решите :*Проблема!Как назвать?Как решать?
- 9. Сегодня вы узнаете:1. Какие уравнения называют квадратными?
- 10. Квадратным уравнением называют уравнение вида … ax²
- 11. 55-332-4143-21-14-41Назовите коэффициенты (заполнить таблицу)
- 12. Составьте квадратные уравнения по его коэффициентам*
- 13. Интересно, а что будет, если
- 14. Посмотрите на данные уравнения и попробуйте разбить их на две группы по каким – либо признакам.*
- 15. Мы получили вот такой результат:*
- 16. Определение неполного квадратного уравнения.Если в квадратном уравнении
- 17. Неполные квадратные уравнения*Если с =
- 18. Физкультминутка!!!*
- 19. Решение уравнений (таблица подсказка).№ 224 (б).Сайт Гущина № 4и № 5.*
- 20. Самостоятельная работа.*
- 21. *
- 22. Подведем итогиКакое же уравнение называется квадратным? Почему
- 23. Домашнее задание:П. 4.3 учебника; №№ 224-227 все
- 24. Заполним таблицу.*
- 25. Оценки за урок.Рефлексия:"На сегодняшнем уроке я понял,
- 26. Вот и завершается наш урок.Ребята! Вы получили
- 27. Нет решений2) При каких значениях a уравнение является неполным квадратным уравнением ?
- 28. Слайд 28
- 29. Скачать презентанцию
"Мне приходится делить своё время между политикой и уравнениями. Однако уравнения по-моему, гораздо важнее, потому что политика существует только для данного момента, а уравнения будут существовать вечно".А. Эйнштейн.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 4Проверка теории:
1.
2.
3
4. Д=0, разлагается на два одинаковых множителя;
Д> 0, на 2 различных множителя;
Д<0, не разлагается.5.
5- «5», 4- «4», 3- «3», «2»-2.
*
" alt="Проверка теории:1.2.34. Д=0, разлагается на два одинаковых множителя; Д> 0, на 2 различных">
Слайд 7 Здравствуйте, ребята!
Повторим :
Я
- ваш помощник, я проведу
вас по всей большой теме
" ????".
В 7 классе вы уже рассматривали и даже решали вот такие уравнения.
Слайд 9Сегодня вы узнаете:
1. Какие уравнения называют квадратными?
2. Что в
определении квадратного уравнения основное, что следует запомнить и учитывать?
3.
Какие частные случаи квадратных уравнений бывают? 4. Каковы способы решения квадратных уравнений в каждом частном случае?
А теперь давайте вместе искать ответы на эти вопросы.
Желаю удачи!
Слайд 10Квадратным уравнением
называют уравнение вида …
ax² + bx +
c = 0, где а ≠ 0,
х - переменная,
а, в, с - некоторые числа.
а–старший (первый) коэффициент,
b-второй коэффициент,
с-свободный член.
а–старший (первый) коэффициент,
b-второй коэффициент,
с-свободный член.
а – старший (первый) коэффициент,
в - второй коэффициент,
с - свободный член.
Слайд 13 Интересно,
а что будет, если коэффициенты квадратного уравнения
по очереди или все сразу (кроме а)
превратятся в нули.
Давайте проведём исследование.
Слайд 14Посмотрите на данные уравнения и попробуйте разбить их на две
группы по каким – либо признакам.
*
Слайд 16Определение неполного квадратного уравнения.
Если в квадратном уравнении ах2+bх+с=0 хотя бы
один из коэффициентов b или с равен нулю, то такое
уравнение называют неполным квадратным уравнением.*
Слайд 17
Неполные квадратные
уравнения
*
Если с = 0,
ax2 + bх
= 0
ax2
ax2
Если b,с = 0,
ax2 =
0
Если b = 0,
ax2 + c = 0
Слайд 21*
Взаимопроверка
по эталону.
( 3- «5», 2 -«4», 1- «3»)
1) -5х2+ 6х=0 2). 4а2 - 3а=0 3). 6z2– z =0
х(-5х+6)=0 а(4а-3)=0 z(6z –1) =0 х=0 или -5х+6=0 а=0 или 4а-3=0 z=0 или 6z –1 =0
-5х= -6 4а=3 6z=1
х = -6/(-5) =1,2 а=3/4=0,75 z=1/6
Ответ: 0; 1,2. Ответ: 0; 0,75. Ответ: 0; 1/6..
.
Слайд 22
Подведем итоги
Какое же уравнение называется квадратным? Почему а≠0 ?
Как
называются числа а, в и с?
Сколько видов неполных квадратных уравнений
мы узнали? Как решают уравнения I вида?
II вида? III вида?
Слайд 23Домашнее задание:
П. 4.3 учебника;
№№ 224-227 все под буквой а)
,
Дополнительно: сайт Гущина «Решу ОГЭ».
П. 21 (определения), №518, 520 (а,в)
511Дополнительно (для учащихся с повышенным интересом) №520, №531.
Слайд 25Оценки за урок.
Рефлексия:
"На сегодняшнем уроке я понял, я узнал, я
разобрался…";
"Я похвалил бы себя…";
"Особенно мне понравилось…";
"После урока мне захотелось…";
"Сегодня мне
удалось…";"Я сумел…";
"Было интересно…";
"Было трудно…";
"Я понял, что…"
"Я почувствовал, что…";
"Я научился…";
*
Слайд 26
Вот и завершается
наш урок.
Ребята! Вы получили ответы на интересующие
вас вопросы?
Поняли, что нас впереди
ждут интересные,
а самое
главное – важные темы?Я только хочу вам напомнить,
что при решении задач, примеров
надо искать рациональные подходы и
применять разнообразные способы.
