изученный материал по теме урока в процессе решения упражнений, развивать
умение пользоваться свойствами квадратных корней.Тема:
Свойства квадратных корней.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к уроку "Свойства квадратного корня"
Содержание
- 1. Презентация к уроку "Свойства квадратного корня"
- 2. РЕЦЕПТ ПЯТЁРОК Вот Вам рецепт для пятёрок,Он
- 3. ЗАДАЧИ УРОКА:Повторить св-ва квадратных корней; продолжить формировать
- 4. ПЛАН УРОКА1. Проверка домашнего задания (составь словосочетание)2.
- 5. Проверка домашнего задания: В-1, № 14.8(г)№ 14.8(в)№
- 6. Проверка Д/З: В-1, № 14.21(в;г)№ 14.22(в;г)№
- 7. «Зри в корень»К. Прутков
- 8. -180451,786Вычислите:31,5-0,2 Какие свойства квадратного корня вы использовали?1063,51,8
- 9. 5Вычислите:0,15Ø081114-70,43Ø
- 10. Свойства:
- 11. Блицтурнир30113240
- 12. Критерии оценки: «5»-25-30 баллов
- 13. Итог урока.Закончите предложения:сегодня на уроке…я узнал(а)…моё настроение…я работал(а)…мне удалось(не удалось)…
- 14. Домашнее задание§ 14Гр. А : № 14.19,
- 15. Спасибо за урок!
- 16. Учитель математикиЧернякова Валентина Владимировна,МБОУ СОШ №4 г. Сельцо Брянской области
- 17. Скачать презентанцию
РЕЦЕПТ ПЯТЁРОК Вот Вам рецепт для пятёрок,Он очень хорош и недорог:Сто граммов старанья Советую взять,Сто граммов вниманьяТуда подмешать,Сто граммов терпеньяПо капле вливать,И Вы, без сомненья,Получите «ПЯТЬ»!
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1АЛГЕБРА 8 класс
(урок обобщения и закрепления знаний).
Цели:
Повторить и закрепить
Слайд 2РЕЦЕПТ ПЯТЁРОК
Вот Вам рецепт для пятёрок,
Он очень хорош и недорог:
Сто
граммов старанья
Советую взять,
Сто граммов вниманья
Туда подмешать,
Сто граммов терпенья
По капле
вливать,И Вы, без сомненья,
Получите «ПЯТЬ»!
Слайд 3ЗАДАЧИ УРОКА:
Повторить св-ва квадратных корней; продолжить формировать умение извлекать квадратные
корни, используя изученные св-ва; повышать вычислительную культуру уч-ся;
Развивать умение пользоваться
св-ми квадратных корней; грамотную речь; развитие памяти; навыков самостоятельной работы;Воспитание умения работать в паре; взаимной ответственности за результаты труда; прививать чувство самокритичности в оценке своей работы наряду с чувством уверенности в правильности её выполнения
Слайд 4ПЛАН УРОКА
1. Проверка домашнего задания (составь словосочетание)
2. Устная работа (с
самопроверкой)
3. Закрепление изученного материала
(Блиц-турнир)
4. Самостоятельная работа (заполнить пропуски в
тексте, используя найденные ответы)5. Подведение итогов урока
6. Домашнее задание
Слайд 5Проверка домашнего задания: В-1,
№ 14.8(г)
№ 14.8(в)
№ 14.9(г)
64 - П
6/77
- У
36 - З
20 - И
729- К.
189- Р
5 - Р
88/25-
В№ 14.9(в)
№ 14.10 (г)
№ 14.11 (г)
№ 14.10 (в)
№ 14.11 (в)
В-2:
Слайд 6Проверка Д/З: В-1,
№ 14.21(в;г)
№ 14.22(в;г)
№ 14.23(в;г)
6/11- О
7/3 -
В
1 - КО
15 - Р
1,8 - Т
2,6 - К
1,5 -
Е3- НЬ
№ 14.24(в;г)
В-2
Слайд 13Итог урока.
Закончите предложения:
сегодня на уроке…
я узнал(а)…
моё настроение…
я работал(а)…
мне удалось(не удалось)…
