Прямые и отрезки

отрезок»
Выполнена учителем математики МОУ «Лицей №1» г.Подольска Московской

области Латышевой Натальей Алексеевной

какой раздел геометрии называется планиметрией, какие фигуры в планиметрии называют

основными ; систематизировать сведения о взаимном расположении точек и прямых ;
рассмотреть свойство прямой : через любые две точки можно провести прямую, и притом только одну;
научить обозначать точки и прямые на рисунке ;
ввести понятие отрезка;
рассказать о практическом проведении (провешивании) прямых на местности.

:
нужно было сооружать жилища, храмы, прокладывать дороги, оросительные каналы,

устанавливать границы земельных участков и определять их размеры.

В переводе с древнегреческого

слово «геометрия» означает «земледелие» ( « гео» -земля , а «метро»- мерить).

Важную роль играли и эстетические потребности людей : желание украсить свои жилища и одежду, рисовать картины окружающей жизни. Все это способствовало формированию и накоплению геометрических сведений.

Вавилоне, Китае, Египте и Греции уже существовали начальные геометрические знания,

которые добывались в основном опытным путем, но они не были еще систематизированы и передавались от поколения к поколению в виде правил и рецептов, например, правил нахождения площадей фигур, объемов тел, построения прямых углов и т. д.
Не было еще доказательств этих правил, и их изложение не представляло собой научной теории.

рас -суждений (доказательств),
был древнегреческий ма -тематик Фалес (VI в.до н.э.),

который в своих исследованиях применял перегибание чертежа, поворот части фигуры и так далее, то есть то, что на современном языке называется движением.

устанавливается путем выводов, рассуждений, доказательств.
Попытки греческих ученых привести геометрические

факты в систему начинаются уже в V веке до н.э. Наибольшее влияние на всё последующее развитие геометрии оказали труды греческого ученого Евклида, жившего в Александрии в III веке до н.э.

по которой изучали геометрию .
В «Началах» были систематизированы известные

к тому времени геометрические сведения, и геометрия впервые предстала как математическая наука.
Эта книга была переведена на языки многих народов мира , а сама геометрия, изложенная в ней, стала называться евклидовой геометрией.

предметов независимо от их других свойств : массы, цвета и

т.д.
Отвлекаясь от этих свойств и беря во внимание только форму и размеры предметов, мы приходим к понятию геометрической фигуры.

свойствах, взаимном расположении, но и учит рассуждать , ставить вопросы,

анализировать , делать выводы , то есть логически мыслить.

изучающий свойства фигур на плоскости
( от латинского слова «платинум»

- плоскость и греческого «метрио» - измеряю).
Примеры плоских фигур : отрезок , луч , прямая, угол, окружность, круг, треугольник, прямоугольник .

Стереометрия – это раздел геометрии, который изучает свойства фигур в пространстве.
Примеры объёмных фигур : параллелепипед, шар, цилиндр, пирамида , конус…

точка

прямая


отрезок


луч

угол



треугольник

прямоугольник



круг

пера.
A
C
B
D
«Точка есть то, что не имеет частей» Евклид
На рисунке изображены точки А

, В , С и D.

притом только одну.
c
Две прямые либо имеют только одну общую точку,

либо не имеют общих точек.

.

.

d

A и B – концы отрезка
A
B
Отрезок с концами А и

В обозначают АВ или ВА.
Он содержит точки А и В и все точки прямой, лежащие между точками А и В.

Сколько прямых можно провести через данную точку?
3. Сколько прямых можно

провести через две данные точки?
4. Сколько общих точек могут иметь две прямые?

различными , если точка О лежит на прямой АВ?

6. Даны

две прямые а и в , пересекающиеся в точке С , и точка D , отличная от точки С и лежащая на прямой а. Может ли точка Д лежать на прямой в ?

В чём заключается приём «провешивания прямой» и когда он применяется?

а) Отметьте точку М ,лежащую на прямой в.

б) Отметьте точку Д , не лежащую на прямой в.
в) Используя символы , запишите предложение : «Точка М лежит на прямой в , а точка Д не лежит на ней».

2. Начертите прямые а и в , пересекающиеся в точке К. На прямой а отметьте точку С , отличную от точки К.
а) Являются ли прямые КС и а различными прямыми ? Ответ обоснуйте.
б) Может ли прямая в проходить через точку С? Ответ обоснуйте.

1-3 на стр. 25 учебника
Задания № 4, 6 ,

7.