Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Рационал сандарды к?бейту та?ырыбына есептер шы?ару
Содержание
- 1. Рационал сандарды к?бейту та?ырыбына есептер шы?ару
- 2. Қош келдіңіздер!
- 3. Мақсаты: А) Білімділік: Оқушылардың тақырып бойынша алған
- 4. Көрнекілігі: Компьютер. Интерактивті тақта. Ережелер. Мысалдар.Сабақтың түрі:
- 5. Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңіОқушыларды түгелдеу, сабаққа назарын аудару
- 6. |х+7|/16 = 32/25,6
- 7. Кез-келген теріс сан оң саннанкішітеңүлкенIII.Тірек схемалары бойынша сұраққа жауап алу
- 8. а кез - келген теріс сан нөльдена > 0a < 0a = 0
- 9. Қарама – қарсы сандардың қосындысы 0-ге тең1- ге тең-1 -ге тең
- 10. Координаталық түзу бойында -3,2 саны -3 тіңОң жағындаҚарама-қарсыСол жағында
- 11. 1.Екі теріс санның қосындысы қалай табылады?2.Таңбалары әр
- 12. Сабақтың тақырыбы: “Рационал сандарды көбейту”
- 13. (-4) ● 3 2/15 ●(-3/5) (-8) ●(-3)
- 14. Слайд 14
- 15. -3 ●(-18)27 ●(-2)-2 ●(-15)9 ●(-7)-30 ●(-2)-15 ● 4№522.Сандарды ауызша көбейтіңдер:
- 16. 9) -100 ● 0,8110) -0,3 ●(-40)11) -99 ● 0,112) -100 ●(-1) №523.Көбейтуді орындаңдар
- 17. 5) (-0,2)36) (-1/2)37) (-10)2+978) (-0,9)2-19) (-2/3)3-1№526.Өрнектің мәнін табыңдар
- 18. 1) (-20) ●(-1) ●(-2) ●(-3) ●(-4) 2)
- 19. 1) (1/4-2/3) ●(4/5-2/15) ●(-3/5)2) (1/6-5/9) ●(1/2-3/7) ● 7,23) (5/6-2/3) ●(7/8-1/2) ●(-4) №547.Есептеңдер:
- 20. VI. Сергіту сәті. Сабақты
- 21. 1) 2) 3) 4) . = .
- 22. Бос орындарды толтырып, х-тің мәнін табыңдар.
- 23. VІII. Үй тапсырмасы:“Рационал сандарды көбейту” тақырыбын оқуЕрежелерді
- 24. Назар қойып тыңдағандарыңызға рахмет!
- 25. Скачать презентанцию
Қош келдіңіздер!
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Қызылорда облысы, Жаңақорған ауданы, Келінтөбе ауылы, №192 орта мектептің математика
пәнінің мұғалімі Оңғарбаева Меруерт Қалымбетқызы
Слайд 3
Мақсаты:
А) Білімділік: Оқушылардың тақырып бойынша алған білімдерін тереңдетіп, жинақтап
жүйелеу. Таңбалары әр түрлі, таңбалары бірдей сандарды көбейтіп, көбейтіндіні таба
білуге үйрету;Ә) Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру. Ой-өрісін кеңейту. Теориялық білімін практикада қолдана білу дағдысын қалыптастыру;
Б) Тәрбиелік: Оқушыларды ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, тез шешім қабылдай білуге, пәнге деген қызығушылығын арттыра отырып тәрбиелеу.
Слайд 4
Көрнекілігі:
Компьютер. Интерактивті тақта. Ережелер. Мысалдар.
Сабақтың түрі:
Жаңа сабақты меңгерту
Сабақтың әдісі:
Деңгейлеп саралап оқыту. Сұрақ – жауап. Ой – қозғау.Түсіндірмелі әдіс.
Слайд 6|х+7|/16 = 32/25,6
A. 6; -4,2.
1,8/ |х-0,9| = 3/8,5
B. 3;-2,4.6,9/11,5 = 5,7/ |х+0,5| C. 13;-27.
9,8/2,1= 12,6/ |х-0,3| D. 9;-10.
№520 есеп
(7,8-2,625)*16/23
(2+5/9+1+11/45)*2*7:19 +8*(3-13,8:5,6+2:5)
Жауабы:6.
ІІ. Сәйкесін тап – тест (үй жұмысын тексеру) №513, №520-есептер
Слайд 111.Екі теріс санның қосындысы қалай табылады?
2.Таңбалары әр түрлі санды қалай
қосамыз?
3.Таңбалары әр түрлі сандарды азайту қалай орындалады?
4.Таңбалары бірдей сандарды азайту
қалай орындалады?5.Координаталық түзудегі кесіндінің ұзындығын қалай табады?
6.Қарама-қарсы сандардың қосындысы неге тең?
7.Қандай сандар натурал сандар деп аталады?
8.Қандай сандар бүтін сандар деп аталады?
9.Қандай сандар рационал сандар деп аталады?
Сен білесің бе?
Слайд 13
(-4) ● 3
2/15 ●(-3/5)
(-8) ●(-3)
(-2,5) ●(-1/3)
(-3/8)
●(-4/15)
(-2/3)4
(-2) ●(-5) ●(-7)
(-7)*(-0,5)*(-6)*(-0,1)*(-30)
а ● 0
-7 ● 0
3 ● 0 ●(-7,5)
-0,5 ● 9
(7 ●(-0,4)) ● 5
(с+(-0,7)) ● 4
ІV. Жаңа сабақты оқып үйрену
Слайд 181) (-20) ●(-1) ●(-2) ●(-3) ●(-4)
2) (-1/2) ● 2
●(-1/3) ● 3 ●(-1/4) ● 4
3) (-0,1) ● 10 ●(-0,2)
● 5 ●(-0,25) ● 4№541.Көбейтіндінің мәнін табыңдар
Слайд 191) (1/4-2/3) ●(4/5-2/15) ●(-3/5)
2) (1/6-5/9) ●(1/2-3/7) ● 7,2
3) (5/6-2/3) ●(7/8-1/2)
●(-4)
№547.Есептеңдер:
Слайд 20
VI. Сергіту сәті. Сабақты қорытындылау
“Мысық пен күшік”
ойыны
Таңбаларды есте сақтау
Мысық - теріс таңбалы
Күшік – оң
таңбалы 
Слайд 23
VІII. Үй тапсырмасы:
“Рационал сандарды көбейту” тақырыбын оқу
Ережелерді жаттау
VII. Оқушылар білімін бағалау
№523(1-8), №526(1-4),
№524, №525, №528.
