Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел

Татьяна Сергеевна,

учитель математики Новоселковской школы Нелидовского
района, Тверской области
2013г

6 класс

изученной теме, выработать навыки сложения и вычитания чисел, подготовить к

контрольной работе. Развивать: самостоятельность, активность, внимание. Воспитывать: честность, интерес к предмету. Оборудование: контрольные листы, тесты и задания, ПК, интерактивная доска, учебник «Математика 6» Н.Я. Виленкин и др.

Никогда не беритесь за последующее, не усвоив предыдущее»

И.П.Павлов

Фамилия Имя ______________________ Прогностическая оценка _____________

набрано всего ______ Оценка _______
Подпись: ______

единичным отрезком и направление называют...

2.Числа со знаком

«+» называют…
3.Числа со знаком «-» называют…
4. Два числа, отличающиеся друг от друга только знаком, называются…
5.Натуральные числа, противоположные им числа и нуль называют…
6. Расстояние (в единичных отрезках) от начала координат до точки А(а) называют…
7.Если у суммы вычисть одно слагаемое, то получится другое…
8.Если к разности прибавить вычитаемое, то получится…

а) положительными

б) координатной

в) отрицательными

г)целыми

д)противоположными

уменьшаемое

ж)модулем числа а

з) слагаемое

координатной

положительными

отрицательными

противоположными

целыми

модулем числа а

слагаемое

е)уменьшаемое

-положительные числа -отрицательные числа -целые -противоположные -модули чисел -самое большое -самое маленькое - в порядке возрастания
(2,4;

3/2; ½; 9)

(-9; -0,5; -7; -11)

(-9; -7; 0; 9; 11)

(-9 и 9; -0,5 и ½)

(9; 2,4; 0,5; 3/2; 7; 0; ½; 9; 11)

(9)

(-11)

(-11; -9; -7; -0,5; 0; ½; 3/2; 2,4; 9)

разными знаками
Из истории математики:
Отрицательные числа появились позже натуральных чисел

и обыкновенных дробей. Сведения об отрицательных числах встречаются у китайских математиков во ll в. до н.э. Положительные числа толковались как имущество, а отрицательные – как долг, недостача. Лишь в vII веке индийские математики начали широко использовать отрицательные числа, но относились с некоторым недоверием. Окончательное и всеобщее признание как действительно существующие отрицательные числа получили лишь в первой половине xvlll века. Тогда же утвердилось и совершенное обозначение для отрицательных чисел.

Б. -11,7
2) -4,7 + 2,9 Д.-6,6 А. -1,8

Г. 1,8
3) 7/8 -5/6 Ф. 1/24 B. -1/24 M. 13/14
4) -3,7-5,8 С. -2,1 Л. -9,5 У. 9,5
5) 3,7 – 5,6 Ж. 1,9 Р. 9,3 О. -1,9
6) -1/8 – 5/16 B. -7/16 H. 7/16 K. -3/16

Вариант 2
1) -7,4 – 2,9 М. -10,3 Б. 4,5 В. -4,5
2) 8,1 – 9,4 Д. 0,7 А. -1,3 Г. 1,3

3) -4.1 + 2,8
Ф. 6,9 Р. -1.3 M. 1,3
4) -3,7 + 5,6 С. 9,3 Л. -1,9 Ш. 1,9
5) -3/8 – 5/6 А. 11/24 Р. -11/24 О. 5/24
6) -5/9 -7/18 B. -3/18 H. 17/18 K. -17/18

П

А

В

Л

О

В

М

А

Р

А

Ш

К

нервной деятельности человека. Его высказывание является эпиграфом нашего урока.
Самуил Яковлевич Маршак

– замечательный детский писатель. Хочется напомнить его слова –напутствие: Пусть каждый день и каждый час Вам новое добудет. Пусть добрым будет ум у нас, А сердце умным будет.

№ 1092 (г,д)

1112 (а,г)
2 вариант - № 1112 (б,в)

балл и выше - «5» 16 – 20 баллов

– «4» 9 – 15 баллов – «3» Поставьте себе оценку за урок, если довольны своими результатами поставьте подпись. Контрольные листы сдать учителю.