Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Степень и её свойства
Содержание
- 1. Степень и её свойства
- 2. Цель урока:1 .Закрепить в ходе выполнения упражнений
- 3. Запомни! Математику уже
- 4. Знаете ли вы?Сергей Алексеевич Лебедев(1902 -1974)Советский учёный
- 5. 1. Добавьте предложение.1.При возведении в степень поло-жительного
- 6. Проверь себя.Вопрос – ответ.
- 7. 2.Выполните действия.4•4=6•6=-3•(-3)=-7•(-7)=2•2•2=-4•(-4)•(-4)=-2•(-2)•(-2)=-1•(-1)•(-1)•(-1)=-1•(-1)•(-1)=а ) 49б) 8в) -8г) 1д) -1е) 16ж) 36з) 9и) - 64к) 64
- 8. Проверь себя:Задание – ответ1 – е
- 9. 3.Выполните возведение в степень.А) -8Б) -1В) 8Г) 1Д) 4Е) -4Ж) 27З) -27Какой ответ лишний?
- 10. Проверь себя.Задание – ответ.
- 11. 4.Найдите значение степени.а) 0,09
- 12. Проверь себя. Задание
- 13. 5. Сравните значения выражений.
- 14. Проверьте: Задание –
- 15. 6. Представьте в виде квадрата или куба
- 16. Проверь себя.
- 17. Итог урока. 1.Чем можно заменить произведение
- 18. Скачать презентанцию
Цель урока:1 .Закрепить в ходе выполнения упражнений понятие степени. Проверка знаний учащихся по изученной теме. 2. Совершенствовать вычислительные навыки учащихся. 3. Воспитывать внимательность, трудолюбие, необходимость получения прочных знаний по математике.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цель урока:
1 .Закрепить в ходе выполнения упражнений
понятие степени.
Проверка знаний учащихся по изученной теме.
2. Совершенствовать вычислительные
навыки
учащихся. 3. Воспитывать внимательность, трудолюбие, необходимость получения прочных знаний по математике.
Слайд 4Знаете ли вы?
Сергей Алексеевич Лебедев
(1902 -1974)
Советский учёный в области электротехники
и
вычислительной техники, академик.
Под его руководством созданы первая в
СССР электронно-вычислительная машинаи лучшие советские электронно-вычислительные машины. Но чтобы управлять этими машинами, нужно хорошо знать математику.
Слайд 51. Добавьте предложение.
1.При возведении в степень поло-
жительного числа получается…
2.При возведении
в степень нуля
получается…
3.При возведении отрицательного
числа в степень с чётным
показа-телем получается…
4.При возведении отрицательного
числа в степень с нечётным пока-
зателем получается…
5.Квадрат любого числа есть число
6.Квадрат нуля равен…
а) положительное число.
б) отрицательное число.
в) нуль.
Слайд 6Проверь себя.
Вопрос – ответ.
1 -
а 4 - б
2 - в 5 - а3 - а 6 - в
Оцени свои знания.
Всё выполнено верно – оценка «5».
Одна ошибка - оценка «4».
Две ошибки - оценка «3».
Слайд 72.Выполните действия.
4•4=
6•6=
-3•(-3)=
-7•(-7)=
2•2•2=
-4•(-4)•(-4)=
-2•(-2)•(-2)=
-1•(-1)•(-1)•(-1)=
-1•(-1)•(-1)=
а ) 49
б) 8
в) -8
г) 1
д) -1
е) 16
ж)
36
з) 9
и) - 64
к) 64
Слайд 8Проверь себя:
Задание – ответ
1 – е
6 - и
2 – ж
7 - в3 – з 8 - г
4 – а 9 - д
5 - б
Оцени свои знания:
Все ответы правильные - «5»
Одна ошибка – «4»
Две ошибки - «3»
Слайд 10Проверь себя.
Задание – ответ.
1 – д
5 - ж
2 – в 6 – з 3 – д 7 – г
4 - а 8 – б
Лишний ответ Е) – 4.
Слайд 17Итог урока.
1.Чем можно заменить произведение нескольких одинаковых множителей?
2.Как называется повторяющийся множи-
тель?
3.Как называется
число, которое показываетколичество повторяющихся множителей?
4.Как называется нахождение значения сте-
пени?
Теги
