или сообщены. Всякий, кто желает к ним приобщиться, должен достигнуть
этого собственной деятельностью, собственными силами, собственным напряжением. Извне он может получить только возбуждение.А.Дистервег
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Целые рациональные уравнения
Содержание
- 1. Целые рациональные уравнения
- 2. Развитие и образование ни одному человеку не
- 3. х(х+3)=2хХ+3=2Х=-1Ответ:-1Решая уравнение, мы могли бы рассуждать так:Один
- 4. Цель: повторить, обобщить, привести в систему изученные
- 5. Классификация рациональных уравнений по видуВиды уравненийЦелые ДробныеЛинейные(приводимые
- 6. Линейное уравнение ax=b, где a и b
- 7. max 12 Записать коэффициенты квадратных уравнений
- 8. Связь числа корней квадратного уравненияax2+bx+c=0( a≠0 )
- 9. 1max 8 234Вычислите дискриминант квадратного уравнения и укажите число его корней:число корнейD=D=D=D=число корнейчисло корнейчисло корней
- 10. Решите уравнение
- 11. Решите уравнения
- 12. Два корняОдин кореньНет корнейЕсли ac0Покажите с помощью
- 13. Решить уравнениятест119Корней нет000 ; 11; 3Корней нет12345678
- 14. Линейные и квадратные уравнения решаются по готовым
- 15. Покажите с помощью стрелок связь между коэффициентами
- 16. Закончи предложения: Я знаю умею могу
- 17. Спасибо за работу на уроке
- 18. Скачать презентанцию
Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны или сообщены. Всякий, кто желает к ним приобщиться, должен достигнуть этого собственной деятельностью, собственными силами, собственным напряжением. Извне он может получить
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3х(х+3)=2х
Х+3=2
Х=-1
Ответ:-1
Решая уравнение, мы могли бы рассуждать так:
Один начинающий волшебник, герой
шуточной песенки,
неумело обращался с заклинаниями, в результате
вместо грозы
у него получилась коза, а вместо утюга - слон.Чтобы решать уравнения, нужно совершать ряд
преобразований, и делать это следует очень осмотрительно.
На самом деле, стараясь «избавиться от всего лишнего», мы допустили бы ошибки. Какие?
Как же не попасть в подобные ловушки?
Прежде всего нужно четко понимать, какие действия нужно выполнить в ходе решения уравнения.
В уравнении потерян корень х = 0
Слайд 4Цель:
повторить, обобщить, привести в систему изученные виды целых рациональных
уравнений
Содержание
1. Разгадай кроссворд
5.Тренажёр(коэффициенты квадратного уравнения)
2. Классификация рациональных уравнений по
виду3. Линейное уравнение
4.Квадратное уравнение
6.Неполное квадратное уравнение
7. Решить уравнения (тест)
Слайд 5Классификация рациональных уравнений по виду
Виды уравнений
Целые
Дробные
Линейные
(приводимые к виду ax=b)
Квадратные
(приводимые к виду ax2+bx+c=0 , a≠0 )
полные
b≠0 ,с ≠0)
неполные,
приводимые к видуприведенные
(a =1)
Слайд 6Линейное уравнение ax=b,
где a и b заданные числа, х-неизвестное
а
= 0
а ≠0
b = 0
b ≠ 0
0х = 0
0х
= b
Один корень
любое число корень
нет действительных корней
b –любое число
ах = b
Связь числа корней линейного уравнения с его коэффициентами
Слайд 8Связь числа корней квадратного уравнения
ax2+bx+c=0( a≠0 ) его дискриминантом
Квадратное
уравнение ax2+bx+c=0 ( a≠0)
D0
Корней нет
Один корень
Два корня
Слайд 91
max 8
2
3
4
Вычислите дискриминант квадратного уравнения
и укажите число его
корней:
число корней
D=
D=
D=
D=
число корней
число корней
число корней
Слайд 12
Два корня
Один корень
Нет корней
Если ac0
Покажите с помощью стрелок связь
между коэффициентами неполного квадратного уравнения и его корнями
Слайд 14Линейные и квадратные уравнения решаются по готовым формулам, они называются
простейшими. Главная задача при решении любого уравнения- свести его к
простейшему.
Слайд 15Покажите с помощью стрелок связь между коэффициентами полного квадратного уравнения
ax2+bx+c=0 , a≠0 ) и его корнями
корни
одного знака ,
есликорни положительны , если
корни отрицательны , если
корни
разных знаков,
если
