Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок по теме "Равенство треугольников"
Содержание
- 1. Урок по теме "Равенство треугольников"
- 2. Цель урока закрепить и совершенствовать навыки решения задач на применение признаков равенства треугольников
- 3. План урокаПовторение основных понятий по теме.Повторение признаков равенства треугольников.Решение задач на применение признаков треугольников.Проверка знаний .
- 4. Повторение теории.1. Какие треугольники называются равными? Треугольники
- 5. Повторение теории.2. Какой треугольник называется равнобедренным? 3.
- 6. Повторение теории.4. Сформулируйте свойство углов при основании
- 7. Повторение теории.5. Сформулировать первый признак равенства треугольников. ABCC1B1A1
- 8. Повторение теории.6. Сформулировать второй признак равенства треугольников. ABCC1B1A1
- 9. Повторение теории.7. Сформулировать третий признак равенства треугольников. ABCC1A1B1
- 10. Повторение теории, решение задач по готовым чертежам
- 11. Работа в парах
- 12. 1 пара - не верно, к
- 13. Решение задач1.На рисунке АВ = АС, ∠АСЕ
- 14. Слайд 14
- 15. Решение задачДано:МК – диаметр, МР = РКНайти: ∠РОМРешение2. Учебник стр. 48 № 145 MMKPO
- 16. 1 – 1 2 –
- 17. Ключ1 – 12 – 03 – 24
- 18. Домашнее задание
- 19. сегодня я узнал… было интересно… было трудно…
- 20. «Геометрия является самым могущественным средством для изощрения
- 21. За работуспасибо
- 22. Скачать презентанцию
Цель урока закрепить и совершенствовать навыки решения задач на применение признаков равенства треугольников
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3План урока
Повторение основных понятий по теме.
Повторение признаков равенства треугольников.
Решение задач
на применение признаков треугольников.
Проверка знаний .
Слайд 4
Повторение теории.
1. Какие треугольники называются равными?
Треугольники называются равными, если
у них соответствующие стороны и углы равны.
A
B
C
C1
B1
A1
Слайд 5
Повторение теории.
2. Какой треугольник называется равнобедренным?
3. Как называются стороны
равнобедренного треугольника?
основание
боковая сторона
АВ = ВС
боковая сторона
Слайд 6
Повторение теории.
4. Сформулируйте свойство углов при основании равнобедренного треугольника.
В
равнобедренном треугольнике
углы при основании равны.
Слайд 10
Повторение теории, решение задач по готовым чертежам
8. Используя обозначения
равных элементов и известные свойства фигур, найдите на рисунках треугольники,
равные по первому, второму, третьему признаку равенства треугольников.
Слайд 12 1 пара - не верно, к ВС прилежат углы
В и С,
а к DF прилежат углы D и F.2 пара - не верно, между сторон АС и АВ угол А,
а между сторон DF и DЕ угол D.
3 пара - верно
Проверь себя
Слайд 13
Решение задач
1.На рисунке АВ = АС, ∠АСЕ = ∠АВD.
а) Докажите,
что треугольники АСЕ и АВD равны. б) Найдите стороны треугольника АВD,
если АЕ = 15 см, ЕС = 10 см, АС = 7 см.
Слайд 16 1 – 1 2 – 0 3
– 2 4 – 0 5 – 1
6 – 0 7 – 3 8 – 0 9 – 0 10 - 2Найди пары равных треугольников и укажи признак
Слайд 19сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
я выполнял задания…
я понял, что…
теперь я могу…
я почувствовал, что…
я
приобрел… я научился…
у меня получилось …
я смог…
я попробую…
меня удивило…
урок дал мне для жизни…
мне захотелось…
Рефлексивный экран
Слайд 20«Геометрия является самым могущественным
средством для изощрения наших умственных
способностей
и дает нам возможность
правильно мыслить и рассуждать».
Закончим
урок словами великого ученого Галилео Галилея:
