Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Знакомство с понятием ЗАДАЧА 1 класс
Содержание
- 1. Знакомство с понятием ЗАДАЧА 1 класс
- 2. Цель : познакомить с понятием«задача», со структурой задачи (условие, вопрос, решение, ответ).
- 3. Планируемые результаты: учащиеся научатся выполнять
- 4. На рынке купили 2 груши и 1
- 5. З А Д А Ч А
- 6. 1. Условие2 . Вопрос3. Решение4. ОтветСколько всего фруктов купили?2 + 1 = 3(фр.)Всего купили 3 фрукта.
- 7. Условие задачи – это то, что нам известно.Вопрос задачи – это то, что нужно узнать.
- 8. У Васи было 5 карандашей,а у Маши 2 карандаша.Сколько всего карандашейбыло у ребят?
- 9. 5 + 2 = 7 (к.)Решение:Ответ:7 карандашей.
- 10. Найди задачу:У Ани 4 конфеты. Сколько конфет
- 11. Соедини стрелками:В автобусе ехало 5 человек.На остановке
- 12. Условие задачи – это то, что нам известно.Вопрос задачи – это то, что нужно узнать.РешениеОтвет
- 13. Информация: jmathpage.com atatozenoknetwww.mathgames.com/skillswww.knewton.com/learn bitclass.ru/math www.bymath.net
- 14. Скачать презентанцию
Цель : познакомить с понятием«задача», со структурой задачи (условие, вопрос, решение, ответ).
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Знакомство с понятием
«ЗАДАЧА»
(урок математики в1 классе)
Автор: Андрианова Ирина Вячеславовна
Учитель
начальных классов
области
Слайд 2
Цель : познакомить с понятием
«задача», со структурой задачи
(условие, вопрос, решение, ответ).
Слайд 3
Планируемые результаты:
учащиеся научатся выполнять анализ
задачи;
выделять задачи из
предложенных текстов;
записывать решение и ответ задачи.
Слайд 4
На рынке купили
2 груши и 1 яблоко.
Сколько всего
фруктов купили?
На рынке купили 2 груши и
1 яблоко. Фрукты
очень полезные.
Слайд 6
1. Условие
2 . Вопрос
3. Решение
4. Ответ
Сколько всего
фруктов купили?
2 +
1 = 3(фр.)
Всего купили
3 фрукта.
Слайд 10
Найди задачу:
У Ани 4 конфеты. Сколько конфет
у Ани?
2. Сколько
конфет у девочек?
5. У Ани 4 конфеты, а у Светы
2конфеты. Сколько конфет у девочек?
3.У Ани 4 конфеты, а у Светы 2
конфеты.
4. Вкусные ли были конфеты?
4 + 2 = 6 (к.)
Ответ: 6 конфет.
Слайд 11
Соедини стрелками:
В автобусе ехало 5 человек.
На остановке вошли
еще 2
человека.
Ответ: 7 человек.
5 + 5 = 7 (чел.)
Сколько человек стало
в автобусе?ОТВЕТ
УСЛОВИЕ
РЕШЕНИЕ
ВОПРОС
Слайд 12
Условие задачи –
это то, что нам известно.
Вопрос задачи –
это то, что нужно узнать.
Решение
Ответ
Слайд 13Информация:
jmathpage.com
atatozenoknet
www.mathgames.com/skills
www.knewton.com/learn
bitclass.ru/math
www.bymath.net
