Совесть

(ОСЭ)

Тема урока: «Совесть»


Учитель начальных классов:
Коннова Светлана Владимировна


г. Ковров, 2012 г.

толерантного отношения к другим мнениям
Задачи:
- на основании формирования

этического понятия совести стимулировать самооценку у учащихся и их самоконтроля в повседневном поведении.
- формировать у учащихся культуру общения (коммуникативные умения);
- развивать умение высказывать свое мнение, отстаивать его, а также умение признавать свои ошибки, анализировать их и делать выводы

души, в котором отзывается одобрение или осуждение каждого поступка, способность

распознавать качество поступка, чувство, побуждающее к истине и добру»
В. Н. Даль

и одинаково не делать дурного,
останется ли оно никому неизвестным

или о нем узнают все. Но наиболее должно стыдиться самого себя...»
Демокрит

Что такое совесть?

В чем мораль?
Какими мыслями и чувствами вам
захотелось

поделиться?
( Чему она вас научила?)

обязанностях, долге, ответственности
игнорирует хитрые оправдания
С
О
В
Е
С
Т
Ь
заставляет говорить о себе правду

мысль преследует тебя

ты размышляешь над тем, что совершил






















СОВЕСТЬ

Это – человек…
Он, как бы, сверяет каждый свой

шаг с
нормами морали и поступает
Он не совершает поступков …
Он не пройдет мимо …
Совестливый человек, если и совершает какие-
то несправедливые поступки, то ….,
и они вызывают у него…
Совесть выражается в …
Она побуждает человека следовать…
Отвращает его от…

Портрет совестливого человека

Было трудно…
Я выполнял задания…

Я понял, что…
Я почувствовал, что…
Я приобрел…
Я научился…
У меня получилось …
Я смог…
Я попробую…
Меня удивило…
Урок дал мне для жизни…
Мне захотелось…

Рефлексия

проект?
Выбери одно из предложенных или
придумай свой.

Сообщение – презентация «Муки
совести в судьбе известных
литературных героев».
Пластилиновая композиция
«Народные пословицы о совести и
стыде»

Домашнее задание