Диагностика готовности к школе как условие успешной адаптации первоклассников

г.Мурманска СОШ №37

с осанкой – 70%
лор-заболевания– 20%
проблемы зрения – 10%

готовности дошкольников к обучению
в школе;
Индивидуальные

консультации с родителями будущих первоклассников;
Подготовительные курсы «Скоро в школу» проводятся с 1 октября по 1 мая и решают задачу помочь ребёнку постепенно войти в мир школьных правил, помочь легче пережить стресс, связанный с попаданием в новую обстановку.

ребенка.
Личностная готовность - отношения со взрослыми и сверстниками.
Интеллектуальная готовность -

сформированность основных психических функций:
- внимание;
- память;
- мышление;
- воображение

в первый класс.
Второй этап: за 3-4 месяца до начала учебы.
Комплекс

диагностики включает в себя исследования:
Памяти
Словесно-логического мышления
Речевого развития
Мелкой моторики руки
Координации движений
Школьной мотивации

личностная зрелость ребенка;
мелкая моторика рук и зрительная

координация ;
зрительная память и мышление;
зрительно-пространственное восприятие

высший бал; 5 - низший бал), а затем вычисляется суммированный

итог по трем заданиям.

1. Нарисовать мужчину.

2. Скопировать фразу.

3. Срисовать группу точек.

Итоги:
Если общая сумма баллов:
1-6 - высокий уровень
7-11 - средний уровень
12-15 - низкий уровень

1. Как тебя зовут?
2. Сколько

тебе лет?
3. Как зовут твоих родителей?
4. Как называется город, в котором ты живешь?
5. Как называется улица, на которой ты живешь?
6. Какой у тебя номер дома и квартиры?
7. Каких животных ты знаешь? Какие из них дикие и какие домашние?
8. В какое время года появляются и в какое время года опадают листья с деревьев?
9. Как называется то время, когда ты просыпаешься, обедаешь и готовишься ко сну?
10. Назови предметы одежды и столовые приборы, которыми ты пользуешься.

10 баллов - ваш ребенок полностью психологически готов к обучению в школе. Количество баллов менее 10 говорит о слишком малом запасе бытовых знаний, необходимом для успешного начала учебной деятельности.

ребенка показать вам правую руку, взять левой рукой правое ухо.
2.

Дайте ребенку задание:
«Положи книгу на стол».
«Положи тетрадь под книгу, на книгу ручку».
«Где находится тетрадь по отношению к столу?»
«Где находится книга по отношению к ручке?»
Временные представления:
1. Какое сейчас время года?
2. А что будет потом?
3. А до него что было?
4. Назови сегодняшний день недели.
5. Сколько дней в неделе? Месяцев в году?
6. Назови дни недели. Назови месяцы.
7. Перечисли время суток.

назвать одним словом.
Подбери коврику нужную заплатку:

и понять, что от него хотят.
умение элементарно спланировать свою работу.
умение

исправлять то, что он делает неправильно.

с интересом ли ребенок учится?
2. Достаточно ли ответственно относится к

учению?
3. Переживает ли свои учебные удачи и неудачи?
4. Стремится ли к улучшению своих результатов?
5. Активен ли на уроках? Часто ли выражает желание выска­заться, ответить на вопросы?
6. Вполне ли дисциплинирован?
7. Умеет ли организовать себя в работе?
8. Достаточно ли при этом внимателен, целеустремлен и настойчив?
9. Отвечает ли работоспособность ребенка предъявляемым школой требованиям?
10. Достаточно ли контактен, доверчив ученик, легко ли откликается на воспитательные воздействия?
11. Хорошо ли складываются его отношения с другими детьми в классе?
12. Нуждается ли ребенок в дополнительной индивидуальной помощи
а) на уроках? б) при выполнении домашних заданий?
13. Легко ли откликается на помощь?
14. Вполне ли удовлетворительно усваивает ребенок программные знания, умения и навыки?

да, чем нет»;
3 балла - если ответ «скорее нет,

чем да»;
4 балла - при ответе «безусловно нет».

Дети, набравшие средний балл от 3,1 до 4, испытывают трудности адаптации к школе и становятся объектом дальнейшего индивидуального изучения.

Е.П. Такие недетские детские школьные беды.- Здоровье школьника, 2007г.
Лепешова Е.

М. Я иду в школу: Что нужно знать родителям. – СПб.: Азбука, 2010.- 208с.
Млодик И.Ю. Современные дети и их несовременные родители, или О том, в чем так непросто признаться. - Москва : Генезис, 2009г.
Интернет ресурсы
http://www.my-i-nashi-deti.ru филипинский тест
http://www.psy-files.ru Графический тест Керна—Йерасика
http://www.dou1603.ru мальчик и девочка
http://o-woman.ru мальчик у календаря