TheSlide.ru

Единая технология продуктивного чтения

Содержание

1. Единая технология продуктивного чтения
2. - понимать;- истолковывать;- оценивать;- соотносить с …2Читать - значит:
3. 3программа по введению в художественную
4. Формирование типа правильной читательской деятельности –технология продуктивного
5. 3) После чтения текста – рефлексивное чтение.
6. Л.Н. Толстой Старик сажал яблониСтарик сажал яблони.
7. Скачать презентанцию

- понимать;- истолковывать;- оценивать;- соотносить с …2Читать - значит:

Главная
Педагогика
Единая технология продуктивного чтения

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Единая технология продуктивного чтения
1

Единая технология продуктивного чтения 1

Слайд 2- понимать;
- истолковывать;
- оценивать;
- соотносить с …

2

Читать - значит:

- понимать;- истолковывать;- оценивать;- соотносить с …2Читать - значит:

Слайд 33

программа по введению в художественную литературу
задача художественно-эстетического воспитания дошкольника

эффективное средство познавательно-речевого развития ребенка
организация совместной с детьми художественно-речевой

деятельности

чтение для дошкольников - это прежде всего общение

3программа по введению в художественную литературузадача художественно-эстетического воспитания дошкольника эффективное средство познавательно-речевого развития ребенка организация

Слайд 4Формирование типа правильной читательской деятельности –технология продуктивного чтения
Комфортно, когда процесс

обучения чтению реально приближен к естественному процессу чтения
Присвоение системы приемов

самостоятельного освоения текста (дома читаешь так же, как в саду)
Проверка умений чтения в той же системе, в которой учим
Перенос умений (работа с текстом на разных занятиях)

10

Формирование типа правильной читательской деятельности –технология продуктивного чтенияКомфортно, когда процесс обучения чтению реально приближен к естественному процессу

Слайд 5
3) После чтения текста – рефлексивное чтение. Результат:
понимание авторского

смысла текста.
11

Три этапа работы с любым текстом (технология продуктивного чтения)
2)

Во время чтения текста
– изучающее (медленное, художественное) чтение. Результат: понимание текста.

до чтения текста
– ознакомительное чтение
– просмотровое чтение. Результат:
включение механизма предвосхищения, ожидания.

3) После чтения текста – рефлексивное чтение. Результат: понимание авторского смысла текста.11Три этапа работы с любым

Слайд 6Л.Н. Толстой
Старик сажал яблони
Старик сажал яблони. Ему сказали:
- Зачем

тебе эти яблони? Долго придется ждать с этих яблонь

плоды, и ты не съешь с них яблочки.
(Как вы думаете, что ответит старик? Ответы ребят принимаются, но не комментируются. После этого весь рассказ читается целиком.)
Старик сказал:
- Я не съем, другие съедят, мне спасибо скажут.

12

до чтения
во время чтения
после чтения

Л.Н. Толстой Старик сажал яблониСтарик сажал яблони. Ему сказали:- Зачем тебе эти яблони? Долго придется ждать

Скачать презентацию

Теги

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей