язык)
Федоряк М.Г., учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №
1г. Зеи Амурской области
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Система работы по подготовке к ЕГЭ (русский язык)
Содержание
- 1. Система работы по подготовке к ЕГЭ (русский язык)
- 2. Слайд 2
- 3. Урочная деятельностьИзмененияв содержании образованияИзменения в Учебном планешколыИзмененияв Рабочей программепо русскому языку
- 4. Изменения в Рабочей программеУвеличение часов на систематизацию
- 5. Содержание образованияМотивация учащихся («плюсы», возможности, содержание ЕГЭ).Актуализация,
- 6. Способы применения знаний на ЕГЭСпособ рассуждения при
- 7. Входной контроль.Знакомство со спецификатором ЕГЭ.Знакомство с демоверсией
- 8. Работа центра «Шанс»1 час в неделю –
- 9. Индивидуальная работаКонсультирование «сильных» учащихся.Работа по анализу написанных учащимися сочинений.Работа со слабоуспевающими учащимися.
- 10. Результаты ЕГЭ - 2011Низший балл - 42, высший - 95
- 11. Скачать презентанцию
Урочная деятельностьИзмененияв содержании образованияИзменения в Учебном планешколыИзмененияв Рабочей программепо русскому языку
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Урочная деятельность
Изменения
в содержании
образования
Изменения
в Учебном плане
школы
Изменения
в Рабочей программе
по русскому
языку
Слайд 4Изменения в Рабочей программе
Увеличение часов на систематизацию знаний по словообразованию,
лексике, орфографии, морфологии – 10 класс.
Увеличение часов на систематизацию знаний
по синтаксису и пунктуации – 11 класс.Введение блока «Проблемный анализ текста» - 10-11 классы
Слайд 5Содержание образования
Мотивация учащихся («плюсы», возможности, содержание ЕГЭ).
Актуализация, расширение и систематизация
имеющихся знаний.
Усиление практической направленности.
Проблемный характер обучения.
Использование нестандартных форм и методов
обученияОбучение способам применения имеющихся и необходимых знаний.
Слайд 6Способы применения знаний на ЕГЭ
Способ рассуждения при выполнении задания ЕГЭ.(например,
А2 – паронимы,В1 – способ образования)
Алгоритмы выполнения заданий (А13 –
безударные проверяемые гласные).Алгоритмы применения конкретных правил (А17 – НЕ с разными частями речи).
План сочинения и варианты работы по каждой части.
Тетрадь-справочник
Слайд 7Входной контроль.
Знакомство со спецификатором ЕГЭ.
Знакомство с демоверсией и критериями оценивания.
Указание
номера (номеров) заданий ЕГЭ при изучении (повторении) темы.
Знакомство с типами,
формулировками заданий ЕГЭ.Выполнение заданий «в формате ЕГЭ», пробный ЕГЭ.
Обязательные элементы урочной деятельности
Слайд 8Работа центра «Шанс»
1 час в неделю – 10 класс
2 часа
в неделю – 11 класс
Занятия по темам спецификатора ЕГЭ, практикумы,
работа с тренировочными тестами, работа с бланками и т.д.
Слайд 9Индивидуальная работа
Консультирование «сильных» учащихся.
Работа по анализу написанных учащимися сочинений.
Работа со
слабоуспевающими учащимися.
Теги
