Его Величество - ЛУК

Содержание

1. Его Величество - ЛУК
2. Актуальность проекта Дети младшего возраста
3. Слайд 3
4. Цель проекта: вовлечение детей в практическую деятельность по выращиванию лука в комнатных условиях
5.
6. Содержание и реализация проекта. Подготовительный этап
7. Результат проекта: дети получили представления
8. ПРИЛОЖЕНИЕ
9. День 5День 10
10. День 15
11. Слайд 11
12. Слайд 12
13. Слайд 13
14. Слайд 14
15. Слайд 15
16. Слайд 16
17. Слайд 17
18. Слайд 18
19. Слайд 19
20. Слайд 20
21. Слайд 21
22. Слайд 22
23. Скачать презентанцию

Актуальность проекта Дети младшего возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях их роста, их интерес к познавательно-исследовательской деятельности недостаточно развит.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Педагогический проект «Его Величество- ЛУК»

Слайд 2Актуальность проекта Дети младшего возраста в недостаточной степени имеют представления

о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях

их роста, их интерес к познавательно-исследовательской деятельности недостаточно развит. Проект направлен на расширение знаний детей об овоще – лук, формирование знаний об уходе за растениями, на осознание детьми значимости овощей в жизнедеятельности человека.

Актуальность проекта Дети младшего возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, о том, где

Слайд 3

Общая характеристика проекта Проблема. Можно ли вырастить лук в комнатных условиях? Вид проекта: познавательно-исследовательский, творческий. Тип проекта: краткосрочный, групповой Участники проекта: дети 3-4 лет, воспитатели, родители. Сроки реализации проекта: февраль

Слайд 4Цель проекта: вовлечение детей в практическую деятельность по выращиванию лука

в комнатных условиях

Слайд 5

Задачи проекта: 1. Расширить знания детей о том, как создать мини-огород. 2. Вызвать интерес детей ежедневно ухаживать за луком в комнатных условиях. 3. Формировать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста луковиц. 4. Привлечь внимание детей об изменениях луковиц в стакане воды и в контейнере с почвой. 5. Учить бережно относиться к природе. 6. Научить детей видеть результат своего труда.

Слайд 6Содержание и реализация проекта. Подготовительный этап 1. Подбор

наглядного материала. 2. Подбор дидактических игр.

3. Подбор методического обеспечения. . Основной этап 1. Посадка лука . 2.Уход за растениями. 3. Наблюдение за ростом. 4. Лепка «Забавный лучок». 5.Аппликация «Зелёный друг». 6.Рисование «Грядка лука» 7.Беседа о пользе лука. 8. Разучивание стихов о луке. 9. Отгадывание загадок. Заключительный этап С/р игра «Семья. Огород».

Содержание и реализация проекта. Подготовительный этап 1. Подбор наглядного материала. 2.

Слайд 7 Результат проекта: дети получили представления о том, как сажают лук,

узнали, как ухаживать за луком, о пользе лука, познакомились с

поговорками, пословицами, загадками про лук, узнали, где и в каких целях можно использовать лук, познакомились с различными сортами лука, наглядно убедились в том, что для хорошего роста нужна вода, солнце и тепло, получили практические навыки о выращивании и уходе за растением, узнали о содержании в нём витаминов.