Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
"Универсальные учебные действия"
Содержание
- 1. "Универсальные учебные действия"
- 2. «Учиться и, когда придет время, прикладывать усвоенное
- 3. Умение учиться, т.·е. способность субъекта к саморазвитию
- 4. Общекультурное, личностное и познавательное развитие
- 5. Задачи образования Важнейшей задачей современной системы образования
- 6. Обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять деятельность учения.
- 7. Виды УУДЛичностныеРегулятивныеПознавательные Коммуникативные
- 8. внутренняя позиция;мотивация;нравственно-этическая оценка. Личностные УУД
- 9. целеполагание; планирование; прогнозирование;контроль;коррекция;оценка;волевая саморегуляция.Регулятивные УУД
- 10. Познавательные УУДобщеучебныелогическиепостановка и решениепроблем
- 11. Выделение познавательной целиСтруктурирование знанийПоиск информацииВыбор способов решения
- 12. Логические УУД Анализ объектов с целью выделения
- 13. формулирование проблемысамостоятельное создание способов решения проблемПостановка и решение проблем
- 14. УУДумение с достаточной полнотой и точностью выражать
- 15. формирование опорной системы знаний, предметных и универсальных
- 16. Базовые образовательные технологииОБУЧЕНИЕ НА ОСНОВЕ «УЧЕБНЫХ СИТУАЦИЙ»ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬУРОВНЕВАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯИНФОРМАЦИОННЫЕ И КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
- 17. Спасибо за внимание!
- 18. Скачать презентанцию
«Учиться и, когда придет время, прикладывать усвоенное к делу — разве это не прекрасно!»Конфуций«Мы все учились понемногу чему-нибудь и как-нибудь!»Пушкин А. С.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ
Подготовила студентка 2 курса педагогического факультета Некрутова Ольга
Слайд 2«Учиться и, когда придет время, прикладывать усвоенное к делу —
разве это не прекрасно!»
А. С.
Слайд 3Умение учиться, т.·е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путём
сознательного и активного присвоения нового социального опыта.
Понятие УУД
Слайд 4 Общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся, обеспечивающие такую
ключевую компетенцию образования как «научить учиться».
Цель образования
Слайд 5Задачи образования
Важнейшей задачей современной системы образования является формирование совокупности
«универсальных учебных действий», обеспечивающих «умение учиться», способность личности к саморазвитию
и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта, а не только освоение учащимися конкретных предметных знаний и навыков в рамках отдельных дисциплин.
Слайд 6Обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять деятельность учения.
Ставить учебные цели.
Искать и использовать необходимые средства и способы достижения целей.
Контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности.Функции УУД
Слайд 9целеполагание;
планирование;
прогнозирование;
контроль;
коррекция;
оценка;
волевая саморегуляция.
Регулятивные УУД
Слайд 11Выделение познавательной цели
Структурирование знаний
Поиск информации
Выбор способов решения задач
Контроль и оценка
процесса
Смысловое чтение
Речевое развитие
Решение проблем
знаково-символические действия
Общеучебные универсальные действия
моделирование
преобразование модели
Слайд 12Логические УУД
Анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных).
Синтез
– составление целого из частей.
Выбор оснований и критериев для сравнения,
классификации.Подведение под понятие, выведение следствий.
Установление причинно-следственных связей.
Построение логической цепи рассуждений.
Доказательство.
Выдвижение гипотез и их обоснование.
Слайд 13
формулирование проблемы
самостоятельное создание способов решения проблем
Постановка и решение проблем
Слайд 14
УУД
умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли
планирование
учебного сотрудничества с учителем и сверстниками
управление поведением партнёра
постановка вопросов
разрешение
конфликтов Коммуникативные УУД
Слайд 15формирование опорной системы знаний, предметных и универсальных способов действий, обеспечивающих
возможность продолжения образования в основной школе;
воспитание умения учиться – способности
ксамоорганизации с целью решения учебных задач;
индивидуальный прогресс в основных сферах
личностного развития – эмоциональной, познавательной, саморегуляции.
Основные результаты
начального образования
Слайд 16Базовые образовательные
технологии
ОБУЧЕНИЕ НА ОСНОВЕ «УЧЕБНЫХ СИТУАЦИЙ»
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
УРОВНЕВАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ
ИНФОРМАЦИОННЫЕ И
КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
