Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Использование современных технологий в обучении музыке
Содержание
- 1. Использование современных технологий в обучении музыке
- 2. Требования современной школы - внедрение научных достижений
- 3. Проблема Как сделать урок интересным, запоминающимся, развивающим ученика, нравственно и эстетически воспитывающим?
- 4. В процессе обучения использую методыПо степени активности познавательности учащихся: объяснительный,иллюстративный, проблемный, исследовательский.
- 5. Использование инновационных технологий в преподавании музыки-Информационно – коммуникационные технологии- ЗдоровьесберегающиеИгровыеПроектные
- 6. Использование ИКТ на уроках музыки позволяет:
- 7. Информационно – коммуникационные технологии:-презентации-аудио и видеоматериалы-интерактивная доска- персональный компьютер-клавишный синтезатор- караоке
- 8. Проектная деятельность
- 9. Типы проектовИнформационныеИсследовательские Творческие
- 10. Здоровьесберегающие технологии - это система мер, направленных
- 11. Игровые технологииИгровая деятельность используется в качестве самостоятельных
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Ритмодекламация — чёткое произнесение текста или стихов в
- 15. Элементарное музицированиеЭто творческий процесс восприятия музыки через
- 16. Музицирование – это практическая, а не абстрактно – интеллектуальная или созерцательная деятельностьРадость творчества здесь и сейчас!
- 17. Кем бы ни стал в дальнейшем ребёнок,
- 18. Скачать презентанцию
Требования современной школы - внедрение научных достижений педагогики, психологии, технических средств.Технология - это методы и приёмы обучения
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Использование современных технологий в обучении музыке
Косачёва Н.Б., учитель музыки
БОУ СОШ №2
Слайд 2Требования современной школы - внедрение научных достижений педагогики, психологии, технических
средств.
Технология - это методы и приёмы обучения
Слайд 3Проблема Как сделать урок интересным, запоминающимся, развивающим ученика, нравственно и
эстетически воспитывающим?
Слайд 4В процессе обучения использую методы
По степени активности познавательности учащихся:
объяснительный,
иллюстративный,
проблемный,
исследовательский.
Слайд 5Использование инновационных технологий в преподавании музыки
-Информационно – коммуникационные
технологии
- Здоровьесберегающие
Игровые
Проектные
Слайд 6Использование ИКТ на уроках музыки позволяет: • По-новому использовать на
уроках музыки текстовую, звуковую, графическую и видеоинформацию и её источники; •
Обогащать методические возможности урока музыки, придать ему современный уровень. • Активизировать творческий потенциал ребенка. • Воспитать интерес к музыкальной культуре. • Формировать духовный мир ребенка.
Слайд 7Информационно – коммуникационные
технологии:
-презентации
-аудио и видеоматериалы
-интерактивная доска
- персональный компьютер
-клавишный синтезатор
-
караоке
Слайд 10Здоровьесберегающие технологии - это система мер, направленных на улучшение здоровья
участников образовательного процесса.
- логоритмическая гимнастика
ритмотерапия
музыкотерапия
-вокалотерапия
-фольклорная арт-терапия
Слайд 11Игровые технологии
Игровая деятельность используется в качестве самостоятельных технологий для освоения
понятия, темы и даже раздела учебного предмета;
как элемент более
общей технологии;в качестве урока или его части (введение, контроль)
Слайд 14Ритмодекламация — чёткое произнесение текста или стихов в заданном ритме. Мелодекламация —
художественная декламация стихов или прозы с использованием музыки. Ассоциативные игры «Изобрази
звук» «Звучит – не звучит» Нарисуй любимый звук» «Музыкальный инструмент» «Партитура чувств» «Представь и услышишь» «Эмоции» «Цвета» «Найди свой звук»
Слайд 15Элементарное музицирование
Это творческий процесс восприятия музыки через игру на доступных
ученикам инструментах.
Инструментальное музицирование связано с вокально-хоровой деятельностью, импровизацией и
слушанием музыки.Играя на музыкальных инструментах, дети не только глубже постигают характер, настроение, жанровые особенности и формы произведения, но и через игру учатся передавать его.
Слайд 16Музицирование – это практическая, а не абстрактно – интеллектуальная или
созерцательная деятельность
Радость творчества
здесь и сейчас!
Слайд 17Кем бы ни стал в дальнейшем ребёнок, музыкантом или врачом,
учёным или рабочим, задача педагогов воспитывать в нём творческое начало,
творческое мышление. Карл Орф.
![Дифференциация звуков [р]-[л] в словах и предложениях](/img/thumbs/de0eed4df1589ff25c3c0b36ce9a2d1f-800x.jpg)
