Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ФГОС старшей школы: содержание и проблемы внедрения
Содержание
- 1. ФГОС старшей школы: содержание и проблемы внедрения
- 2. ФГОС - ответ на вызовы времени- «экономика
- 3. Принципы построения ФГОС - Переход от «догоняющей»
- 4. Ценностные ориентиры, реализуемые во ФГОС гражданская идентичность
- 5. Новое содержание образования 1. Организация образовательного процесса
- 6. Развитие образования и науки, экономики и
- 7. Предметные области и учебные предметы учебного плана
- 8. Учебные планы Образовательное учреждение: Предоставляет обучающимся возможность
- 9. Общие для включения в учебный план предметыРусский
- 10. Концепция нового учебно-методического комплекса по отечественной истории
- 11. Историко-культурный стандарт
- 12. Проблемы реализацииКакое содержание исторического образования будет реализовываться
- 13. С новым учебным годом!
- 14. Скачать презентанцию
ФГОС - ответ на вызовы времени- «экономика знаний» - постоянно изменяющаяся структура рынка труда- доступность многообразной информации, быстрое изменение технологий- креативность и творчество - самый востребованный продукт образования, ведущий фактор экономического
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2ФГОС - ответ на вызовы времени
- «экономика знаний» - постоянно
изменяющаяся структура рынка труда
- доступность многообразной информации, быстрое изменение технологий
-
креативность и творчество - самый востребованный продукт образования, ведущий фактор экономического роста и национальной и личностной конкурентоспособности - ценность самоидентификации личности
Слайд 3Принципы построения ФГОС
- Переход от «догоняющей» модели развития образования
и копирования западных моделей к «опережающей» модели;
-Гибкость и адаптивность системы
образования по отношению к внешним запросам и мотивам личностного роста граждан России;системно-деятельностный подход, позволяющий на каждой ступени общего образования выделить основные результаты обучения и воспитания как достижения личностного, социального и познавательного развития учащихся;
- Преемственность и инновационность.
Слайд 4Ценностные ориентиры, реализуемые во ФГОС
гражданская идентичность как ключевой компонент
российской идентичности
идеалы ценностей гражданского общества, в том числе ценностей человеческой
жизни, семейные ценности, трудовая этика и пр. патриотизм, основанный на принципах гражданской ответственности и диалога культур
ценности личной, социальной и государственной безопасности
национальное согласие по основным этапам становления и развития общества и государств
Слайд 5Новое содержание образования
1. Организация образовательного процесса на основе системно-деятельностного
подхода ;
2. Формирование социокультурной образовательной среды школы;
3. Обеспечение формирования универсальных
учебных действий;4. Введение интегрированных предметов ;
5. Непрерывное обновление содержания при сохранении фундаментальных основ знаний;
6. Обеспечение индивидуализации процесса обучения.
Слайд 6 Развитие образования и науки, экономики и социальной сферы возможно
только на междисциплинарной основе (конвергенции знаний), взаимодействии науки и технологий
Новое содержание образования
Слайд 7Предметные области и учебные предметы учебного плана
МАТЕМАТИКА И
ИНФОРМАТИКА
Математика : алгебра и начала математического анализа , геометрия
Информатика
Слайд 8Учебные планы
Образовательное учреждение:
Предоставляет обучающимся возможность формирования индивидуальных учебных
планов;
Обеспечивает реализацию учебных планов одного или нескольких профилей:
естественно-научный
гуманитарный
социально-экономический
технологический
универсальный
Слайд 9Общие для включения
в учебный план предметы
Русский язык и литература
Математика
История
(или Россия в мире)
Иностранный язык
ОБЖ
Физическая культура
В
учебном плане должно быть предусмотрено время на выполнение индивидуального проекта (информационного, творческого, социального, прикладного, инновационного, конструкторского, инженерного и др.)
Слайд 12Проблемы реализации
Какое содержание исторического образования будет реализовываться в 11 классе?
Использование
учебников истории России, исключенных из федерального перечня учебников
Несоответствие структуры и
отдельных сюжетов преподавания при переходе с концентрической системы на линейнуюИзменение содержания итоговых экзаменов
