Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Интеграция образовательных областей в НОД
Содержание
- 1. Интеграция образовательных областей в НОД
- 2. Основные направления развития детей в содержании программыФизическоеСоциально- личностноеПознавательно-речевое Художественно-эстетическое
- 3. Методы и приемы, которые используем при интеграции
- 4. Виды интегрированной деятельностиЭкспериментирование ИмпровизацияКоллекционирование Проектирование
- 5. Задачи , которые ставятся при интегрировании образовательных
- 6. Организация НОД В вводной части создаем проблемную
- 7. Комплексно- тематическое планированиеЦель:Сделать жизнь детей интересной, связав
- 8. Взаимодействие с родителями
- 9. Самостоятельная деятельность детей
- 10. Творческих вам успехов!
- 11. Скачать презентанцию
Основные направления развития детей в содержании программыФизическоеСоциально- личностноеПознавательно-речевое Художественно-эстетическое
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Ваховское муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад
«Лесная сказка»
Интеграция
образовательных областей в НОД
Слайд 2Основные направления развития детей в содержании программы
Физическое
Социально- личностное
Познавательно-речевое
Художественно-эстетическое
Слайд 3Методы и приемы, которые используем при интеграции НОД
сюрпризный, игровой моменты,
рассматривание, наблюдение, сравнение, обследование,
сравнительный анализ, сопоставление, эвристическая деятельность (частично-поисковый);
проблемные
вопросы, стимулирующие проявление своего рода совместных с педагогом «открытий», помогающих ребенку найти ответ;разнообразные речевые дидактические игры для активизации словаря, расширения представления о многообразии граней родного языка, воспитания чувства уверенности в своих силах;
Слайд 4 Виды интегрированной деятельности
Экспериментирование
Импровизация
Коллекционирование
Проектирование
Слайд 5Задачи , которые ставятся при интегрировании образовательных областей
Формирование у
детей более глубоких, разносторонних знаний; целостное представление о мире. Мир,
окружающий детей, познается ими в своем многообразии и единстве;Интеграция способствует формированию обобщенных представлений, знаний и умений, повышает эффективность воспитания и развития детей, побуждает их к активному познанию окружающей действительности, осмыслению и нахождению причинно-следственных связей, развитию логики, мышления, коммуникативных способностей;
Интеграция в воспитательно-образовательном процессе также способствует объединению педагогического коллектива на основе обсуждения возможностей интеграции в развитии детей. Интересная, творческая работа дает возможность для самореализации, самовыражения, творчества педагога, раскрытия его способностей.
Слайд 6Организация НОД
В вводной части создаем проблемную ситуацию, которая стимулирует
активность детей к поиску ее решения (например, задается вопрос: «Ребята,
что произойдет, если на Земле не будет воды?»).В основной части детям даем новые знания, необходимые для решения проблемного вопроса (например, значение воды в природе и жизни человека и т.д.) на основе содержания разных разделов программы с опорой на наглядность. Параллельно идет работа по обогащению и активизации словаря, обучению связной речи.
В заключительной части детям предлагаем любую практическую работу (дидактическая игра, рисование, лепка, конструирование и др.) на закрепление полученной информации или актуализации ранее усвоенной.
Слайд 7Комплексно- тематическое планирование
Цель:
Сделать жизнь детей интересной, связав ее с окружающей
действительностью.
Определить задачи и ориентиры, которые эмоционально увлекли, захватили бы всех
детей на длительный срок.
Теги
