Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Использование ИКТ в обучении младших школьников
Содержание
- 1. Использование ИКТ в обучении младших школьников
- 2. Прекрасная пора детства! Ребёнок, впервые переступил порог школы…
- 3. Эффективными средствами включения ребёнка в
- 4. Одним из результатов обучения и воспитания
- 5. «Научить человека жить в информационном мире - важнейшая задача современной школы». Семенов А. П.
- 6. Применение ИКТ на уроках усиливает положительную мотивацию обучения, активизирует познавательную деятельность учащихся.
- 7. Использование ИКТ позволяет проводить уроки на высоком
- 8. Повышается объем выполняемой работы на уроке в
- 9. Расширяется возможность самостоятельной деятельности; формируются навыки подлинно исследовательской деятельности.
- 10. Обеспечивается доступ к различным справочным системам, электронным библиотекам, другим информационным ресурсам.
- 11. Благодаря использованию ИКТ на уроках в начальной школеобъяснительно-иллюстрирован-ный способ деятельностный
- 12. Задание: «Продолжи предложение: «Компьютер на уроке –
- 13. Анкета: 1. Интересно ли тебе на
- 14. Основные принципы активизации познавательной деятельности: принцип равенства позиций; принцип доверительности; принцип обратной связи; принцип занятия исследовательской позиции.
- 15. фронтальный опрос; устный счет; словарная работа; закрепление пройденного материала. Способы использования компьютерных технологий
- 16. Устный счёт
- 17. проект «Азбука эколога»Девиз: Самая большая ценность в
- 18. Цель проекта: пропаганда экологических знаний среди
- 19. Презентации обучающихся
- 20. Районный дистанционный проект «В детстве не научишься – всю жизнь промучишься» 3 место.
- 21. Электронные образовательные ресурсы
- 22. Слайд 22
- 23. Электронные образовательные ресурсы
- 24. Слайд 24
- 25. Электронные образовательные ресурсы
- 26. Слайд 26
- 27. Использую Федеральные образовательные порталы:edu.ru – «Российское образование»
- 28. Слайд 28
- 29. Скачать презентанцию
Прекрасная пора детства! Ребёнок, впервые переступил порог школы…
Слайды и текст этой презентации
Слайд 4 Одним из результатов обучения и воспитания в школе первой ступени
должна стать готовность детей к овладению современными компьютерными технологиями и
способность актуализировать полученную с их помощью информацию для дальнейшего самообразования. Без использования ИКТ в учебном процессе трудно представить современные уроки.
Слайд 5«Научить человека жить в информационном мире - важнейшая задача современной школы». Семенов А.
П.
Слайд 6Применение ИКТ на уроках усиливает положительную мотивацию обучения, активизирует познавательную
деятельность учащихся.
Слайд 7Использование ИКТ позволяет проводить уроки на высоком эстетическом и эмоциональном
уровне; обеспечивает наглядность, привлечение большого количества дидактического материала.
Слайд 8Повышается объем выполняемой работы на уроке в 1,5-2 раза; обеспечивается
высокая степень дифференциации обучения (почти индивидуализация).
Слайд 9Расширяется возможность самостоятельной деятельности; формируются навыки подлинно исследовательской деятельности.
Слайд 10Обеспечивается доступ к различным справочным системам, электронным библиотекам, другим информационным
ресурсам.
Слайд 11Благодаря использованию ИКТ на уроках в начальной школе
объяснительно-иллюстрирован-ный способ
деятельностный
Слайд 12Задание: «Продолжи предложение: «Компьютер на уроке – это…»
Варианты были следующие:
компьютер – это друг,
твердый учебник, книга, учитель, помощник.
Слайд 13Анкета: 1. Интересно ли тебе на уроке с компьютером? 2.
Используешь ли ты домашний компьютер в учебных целях?
На первый вопрос
положительно ответили 100% учащихся, на второй– 85% положительных ответов.
Слайд 14
Основные принципы активизации познавательной деятельности:
принцип равенства позиций;
принцип доверительности;
принцип обратной связи;
принцип
занятия исследовательской позиции.
Слайд 15фронтальный опрос;
устный счет;
словарная работа;
закрепление пройденного материала.
Способы
использования
компьютерных технологий
Слайд 17проект «Азбука эколога»
Девиз: Самая большая ценность в мире — жизнь: чужая,
своя,
жизнь животного и растений;
жизнь культуры; жизнь на всем протяжении —
и
в прошлом, и в настоящем, и в будущем. Н.К. РЕРИХ
Слайд 18 Цель проекта: пропаганда экологических знаний среди младших школьников, воспитание экологической
культуры подрастающего поколения.
1 группа работала по теме « Лес и
человек»2 группы «Роль леса в природе и жизни человека»
3 группа « Водоемы родного края».
Слайд 27Использую Федеральные образовательные порталы:
edu.ru – «Российское образование» Федеральный портал»;
en. еdu
– «Естесвенно – научный образовательный портал».
school – collection. edu
– Единая коллекция ЦОРов. /http://inf.1september. ru./ - сайт издательский дом «Первое сентября».
/http://реdsovet. org./ - «Всероссийский Интернет – педсовет»
