Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Итоги работы МО учителей начальных классов
Содержание
- 1. Итоги работы МО учителей начальных классов
- 2. Система оценки достижений результатов учащихся как условие достижения качества образования в условиях реализации ФГОС.
- 3. Задачи методического объединения повышать профессиональную квалификацию учителей;освоить
- 4. Аттестация учителей.Кадровые условияБажанова О.Г. (№252), Кузнецова Н.И.(№268),
- 5. Качество предметного образования.Реализация ФГОС.
- 6. Резельтаты диагностического обследования в 1-3 классах
- 7. Слайд 7
- 8. Текущий и промежуточный контроль(результаты текущего контроля,мониторинговых исследований,промежуточная аттестация учащихся)
- 9. Реализация ФГОСМетапредметное образование
- 10. Программное обеспечение учебного процесса, УМКПедагогические технологии, используемые учителями МО для повышения качества предметного образования, реализации ФГОС.
- 11. Темы заседаний МО 1. «Планирование и организация
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Городская августовская конференция «Стратегия развития образовательного учрежденияв
- 15. Публикации Шубина А.В., Бурмистрова В.А., Самойлова Н.В., Кузнецова
- 16. Работа с одаренными детьми
- 17. Муниципальный интеллектуальный конкурс «Всезнайка» для 2 классовВсероссийский
- 18. Школьные творческие конкурсыШкольная выставка «Дары осени» 73
- 19. Городской конкурс детского рисунка «Осторожно! Дети!». 43
- 20. Реализация школьных программОдаренность. Новое поколениеБудь здоровЧитаем все
- 21. Школа Будущих Первоклассников «АБВГДейка»
- 22. Школа радости, творчества и мечты…Счастливого отдыха!!!!!
- 23. Проанализировать структуры рабочих программ курсов учебных предметов
- 24. Скачать презентанцию
Система оценки достижений результатов учащихся как условие достижения качества образования в условиях реализации ФГОС.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Система оценки достижений результатов учащихся как условие достижения качества образования
в условиях реализации ФГОС.
Слайд 3Задачи методического объединения
повышать профессиональную квалификацию учителей;
освоить новую систему требований
к оценке достижений
планируемых результатов;
проектировать образовательное содержание, направленное
на формирование
у младших школьников системы ключевых компетенций;
выявлять, обобщать и распространять инновационный
педагогический опыт;
продолжить работу по формированию портфеля достижений
учащихся начальной школы, отражающего достижения
и индивидуальный прогресс ребенка;
совершенствовать формы работы с одарёнными учащимися;
осуществлять психолого-педагогическую поддержку
слабоуспевающих учащихся.
Слайд 4Аттестация учителей.
Кадровые условия
Бажанова О.Г. (№252), Кузнецова Н.И.(№268), —
Краткосрочные годичные курсы
ФГБОУ ВПО «РГУ им.Есенина»
по программе «Психологическое сопровождение учащихся
начальных
классов в условиях ФГОС» (72 часа, 13.05.2013)
Бурмистрова В.А. (№9192), Самойлова Н.В., Алешина Л.В.—
Содержание и особенности преподавания комплексного учебного курса ОРКСЭ в ОУ» (РИРО 72 ч.)
Курсовая подготовка
Слайд 8Текущий и промежуточный контроль
(результаты текущего контроля,
мониторинговых исследований,
промежуточная аттестация учащихся)
Слайд 10Программное обеспечение учебного процесса, УМК
Педагогические технологии, используемые учителями МО
для
повышения качества предметного образования,
реализации ФГОС.
Слайд 11Темы заседаний МО
1. «Планирование и организация методической работы учителей
начальных классов на 2013–2014 учебный год».
2. «Планируемые результаты как основа
системы оценки достижения требований стандарта».3. «Формирование портфеля достижений обучающегося».
4. «Проектная деятельность на уроках и во внеурочной деятельности как средство развития навыков самообразования и творческого мышления младших школьников».
5. «Результаты деятельности учителей начальной школы по совершенствованию учебно-воспитательного процесса».
Слайд 14Городская августовская конференция
«Стратегия развития образовательного учреждения
в условиях нового законодательства»
Школьный августовский педсовет
Школьный семинар-практикум
«Современный урок: от теории к практике»
Мастер-класс.
Семинар для директоров школ области Семинар-практикум «Организация образовательного процесса, обеспечивающего реализацию ФГОС ООО» для учителей истории, географии, биологии из г. Орёл
Семинар-практикум «Организация образовательного процесса, обеспечивающего реализацию ФГОС ООО» для учителей русского языка и литературы из г. Орёл
День открытых дверей в школе
«Открытые уроки или … уроки открытий»
Городская конференция
Педагогический совет
Распространение педагогического опыта
Слайд 15Публикации
Шубина А.В., Бурмистрова В.А., Самойлова Н.В.,
Кузнецова Н.И., Алексеева С.Н.,
Арнгольд Г.А.,
Шкобырева Н.Ф., Крючкова Н.С., Рохлина Е.А., Бажанова О.Г.,
Левкина И.Н., Алешина Л.В.Размещение информации о внеклассной работе на сайте школы.
Предоставление информации в школьный музей.
Разработка классного часа для школьного журнала «Портфель»
Слайд 17Муниципальный интеллектуальный конкурс
«Всезнайка» для 2 классов
Всероссийский конкурс-игра “Русский медвежонок—2012-2013”
Всероссийский
конкурс-игра “КИТ—2014”
Воссийский конкурс-игра “Кенгуру—2013-2014”
Полиатлон-мониторинг—2014
Школьная олимпиада в 3-4-х классах.
Городская олимпиада «Умники
и умницы»Научно-исследовательская работа «Зеркало», «Ступеньки»
Неделя наук в начальной школе.
1-2-е классы «Мои любимые сказки» выставки рисунков
3-е классы «Защита проектов»
4-е классы «Творчество Аркадия Гайдара
Участие в олимпиадах,
интеллектуальных конкурсах
Слайд 18Школьные творческие конкурсы
Школьная выставка «Дары осени»
73 диплома участников
Школьный конкурс
«Минута славы»
32 диплома участников
Школьная выставка ёлочных игрушек
52 диплома участников
Школьная фотовыставка
«Зима в природе»36 дипломов участников
Защита презентаций «О чем рассказал музей?»
Победители—3 в, 4.1, 4.2
Участники—2 а, 2 б, 2 в, 3 а, 3 б, 4 б
Школьный конкурс «Широкая Масленица»
39 дипломов участников
Слайд 19Городской конкурс детского рисунка «Осторожно! Дети!». 43 участника.
Городской конкурс детских
рисунков «Как я перехожу дорогу»
54 участника. Полумордвинов Я.—1 В,
Лутикова А.—2 Б—Дипломы победителей Городской конкурс детских рисунков «Полицейский спешит на помощь»
84 участника—Благодарность за участие в конкурсе.
Афиногенова М., Титаренко М.—Победители
Городской конкурс детского творчества «Пассажир. Пешеход. Водитель»
Аряева Д., Логинов М.- 1 б, Проскурина М.—4.1 диплом победителя
Городская экологическая викторина ЦДБ
Клементьев Н.—4.1 Диплом участника
Городской конкурс детского творчества «Игрушка для Рождественской ёлки»
69 участников—1 а, 1 б, 1 в, 1 г, 2 а, 2 в, 3 а, 3 б, 3 в, 4.1, 4 б—Дипломы участников.
Гуськов Я.—1 в, Селезнева Д.—1 а—победители
Городской конкурс ЦДБ «Мой друг Дениска Кораблев»
43 участника. Дипломы победителей: Плындина К., Самохвалова И., Селезнев Д.,
Шипилов Я.—1 а Аряева Д., Логинов М., Моисеев М.—1 б,
Метелкина Н., Морозова А., Чеснокова К.—1 в, Синева А.—2 а Горбунова К., Мартыненко А.—3 б, Гавзова Е., Ковалев В—4.1
Городской литературный конкурс «Радость слова»
Участники—25 человек.—1 а, 2 б, 3 а, 4.1, 4.2
Старун А—2 Б, Моряхина М.—3 А—1 место
Городской конкурс «Пасхальное яйцо» Дипломы участников
Городские творческие конкурсы
Слайд 23Проанализировать структуры рабочих программ курсов учебных предметов с включением контрольно-измерительных
материалов.
Продолжать осваивать изучать и внедрять другие педагогические технологии: Н-р
«Технология изучающего чтения в начальной школе», «Технология критического мышления для повышения качества образования. Проанализировать итоги диагностических работ и составить перспективный план ликвидации пробелов в знаниях учащихся по русскому языку и математике в новом учебном году, предусмотреть выполнение тестовых заданий, развивающих мыслительную деятельность учащихся.
Шире использовать такие формы контроля, как тестирование, комплексный анализ текста, поисковый и исследовательский проект.
Задачи на 2014-2015 уч. год
