Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Ключевые образовательные компетенции относительно урока математики в начальной школе
Содержание
- 1. Ключевые образовательные компетенции относительно урока математики в начальной школе
- 2. Ценностно-смысловая компетенцияКритерии компетентностного подхода: постановка учеников в ситуацию самоопределенияПриёмы реализации: проведение предметной олимпиады
- 3. Общекультурная компетенцияКритерии компетентностного подхода:учитель знакомит учеников с
- 4. Учебно-познавательная компетенцияКритерии подхода: учитель способствует обучению и
- 5. Информационная компетенцияКритерии подхода: учитель обучает способам работы
- 6. Коммуникативная компетенцияКритерии: необходимо, чтобы ученик на уроках
- 7. Социально-трудовая компетенцияКритерии компетентностного подхода: овладение детьми теми
- 8. Компетенция личностного самосовершенствованияКритерии компетентностного подхода: овладение учениками
- 9. Презентацию подготовила учитель начальных классов первой квалификционной категории МОУ Остафьевской СОШ Шишкова Илона Антоновна
- 10. Скачать презентанцию
Ценностно-смысловая компетенцияКритерии компетентностного подхода: постановка учеников в ситуацию самоопределенияПриёмы реализации: проведение предметной олимпиады
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Ключевые образовательные компетенции относительно
урока математики
в начальной школе:
1.Ценностно-смысловая
2.Общекультурная
3.Учебно-познавательная
4.Информационная
5.Коммуникативная
6.Социально-трудовая
7.Личностного самосовершенствования
Слайд 2Ценностно-смысловая компетенция
Критерии компетентностного подхода: постановка учеников в ситуацию самоопределения
Приёмы реализации:
проведение предметной олимпиады
Слайд 3Общекультурная компетенция
Критерии компетентностного подхода:учитель знакомит учеников с общественной моралью и
традициями
Приёмы реализации: использование задач со скрытой информативной частью
Слайд 4Учебно-познавательная компетенция
Критерии подхода: учитель способствует обучению и развитию у учеников
способности к самообразованию
Приёмы реализации: проведение проверочных работ в форме теста
Слайд 5Информационная компетенция
Критерии подхода: учитель обучает способам работы с информационными технологиями
и умений использовать ребёнком различных информационных ресурсов
Приёмы реализации: выступление учащихся
с найденной самими информацией
Слайд 6Коммуникативная компетенция
Критерии: необходимо, чтобы ученик на уроках общался с одноклассниками,
т. е. владел средствами коммуникации
Приёмы реализации: дискуссии, групповые и парные
работы
Слайд 7Социально-трудовая компетенция
Критерии компетентностного подхода: овладение детьми теми предметными знаниями, умениями
и навыками, которые они будут использовать непосредственно в своей дадьнейшей
жизнедеятельностиПриёмы реализации: устный счёт
Слайд 8Компетенция личностного самосовершенствования
Критерии компетентностного подхода: овладение учениками теми способами деятельности,
которые пригодятся им в определённой современной ситуации
Приёмы реализации: решение задач
с «лишними данными»
Слайд 9Презентацию подготовила учитель начальных классов первой квалификционной категории МОУ Остафьевской
СОШ Шишкова Илона Антоновна
