Коучинг "О?уда?ы к?шбасшылы?"

«Лидерство»?
“Көшбасшы” болудың жақсысы мен жаманы
Как вы думаете, лидерство –

это хорошо или плохо?

Ойланайық пікірлесейік

алға қойылған мақсатқа бағыттау. Көшбасшы мен Басшы мағынасы бір емес.

Басшы – бұл  жұмысты беруші және сол жұмыстарға жауап беруші. Жақсы басшы  орындалған жұмсысты реттеп қабылдап отырады.
Ал,  Көшбасшы  адамдарды жандандырады, мақсатқа жетуде  болашақты көру қасиеті арқылы  адамдарды ортақ мақсатқа бағыттайды.

, жұмыстағы құлшысыңызға көп көңіл бөлу керек.        Көшбасшылық

– бұл талант. Оны дамытпасаң ол өшеді. Әдетте шын көшбасшы болып адам 30-35 жаста  өмірілік тәжірибе жинағанда болады.        Адамдарды басқару бойынша адамдар екі типке бөлінеді:        ·

Көшбасшылық

жоқ.  Олардың өз көзқарастары мен пікірлері жоқ және олар оны

пайдаға орай тез өзгертіп отырады. Олардың өз пайдаларын ойлауы арқасында осы жақсы әсердің арқасында  өзгелерге шығын жатқанын жасырып қалады. Бұл өз рөлдерімен маскаларын әрқашанда өзгертіп отыратын «ойыншылар» деп аталады. «Ойыншылар» карьера қуған және ешкімге дер бермейтін, өз мақсатын ғана көздеген адамдар.

«ОЙЫНШЫЛАР»

түрі. Бұл адамдар нағыз көшбасшылар болып есептеледі және бұл адамдар

 ұжыммен шын  қарым-қатынас құрады. «Ашықтар»   қоршаған ортаның үлкен беделіне ие болады. Мұндай адамдар   «Ойыншыларға»   қарағанда  аздау болады.

«Ашықтар»

многих.
Лидерство – это готовность нести ответственность не только за себя,

но за целую группу людей.
Лидерство – это активное устремление к успеху.
Лидерство – это умение так организовать взаимодействие с людьми, чтобы каждый из них искренне захотел достичь поставленной лидером цели.
Лидерство – это сила характера + воля к победе + прекрасный дар убеждения.
Лидерство – это умение равно позитивно взаимодействовать с теми, кто слабее духом, с равными и сильнейшими.

Что такое лидерство

қабілетті тұлға. Халықтың немесе белгілі бір әлеуметтік топтың мақсат-мүддесін толық сезініп, қорғай

білетін, бойына саяси қайраткерге лайықты қасиеттерді жиябілгенадамкөшбасшы ретінде танылады.
Көшбасшы алға қойған мақсатқа жету үшін белгілі бір әлеуметтік ортада адамдардың күш-жігерін біріктіріп, іс-әрекетін қоғам мүддесіне сай жүргізеді.

оқыту және оқу үдерістерін түсінуін нақтылауға мән беруі;
Оқыту және оқу

үдерістерін әріптестерімен талқылауға мүмкіндік беру;
Оқыту үшін барынша қолайлы жағдай жасау арқылы оқудың жоғары мәдениетті деңгейін орнату;
Оқудың қажетті ауқымын стандартты жетілдірумен шектелмей, одан әрі кеңейту;
Оқушылардың оқу үдерісіне тартылуы;
Әріптестерді кәсіби дамыту үшін барлық мұғалімдердің әлеуеттерін бөлуге болатындығына сенімді болу;
Оқыту және оқу үдерістеріне әлеуметті, ата-аналар мен тиісті мүдделі адамдарды тарту.

Мұғалімдер үшін көшбасшылықтың маңызы

біртіндеп жүзеге асыру әдісі арқылы қолдау таба алады.
алғашқы қадам

– әрбір ұстаз үшін маңызды шешімдерді талап ететін құндылықтар мен мәселерді анықтау. келесі қадам – өзгерістер
бағдарламасы жөнінде әріптестерінің кеңестері. осы әрекет басымдылықтарын ұғынуы мен келiсуi бойынша атқарылған жұмыстардан соң мектептегі мәжiлiсте қаралып, мақұлдануы мүмкін.

көшбасшылықты
дамыту бойынша жұмыс мектепте жаңа білімді қалыптастырады, дегенмен мектептен тыс жерде алынған жаңа білімдерді беру де мұғалімнің өз мектебіне орасан зор пайдасын тигізеді

түрі жауапты қызметі бар немесе жоқ мұғалімдер деп анықталуы мүмкін
• 

іс-тәжірибені жетілдіру жұмыстарын өз қолына алуға;
•  өзгерістер енгізу үшін әріптестерімен стратегиялық шешімдер қабылдауға;
•  бірігіп жұмыс істеуде фактілерді жинауға және қолдануға;
•  кәсіби білімді құруға және таратуға атсалысуға міндетті.

и его цель достигнута, люди скажут:
«Мы сделали это сами».
-

Лао Цзы -