Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Личность и личный выбор
Содержание
- 1. Личность и личный выбор
- 2. Цель урокаСформировать представления учащихся,что основным и
- 3. Учащиеся должны знать,что:-личность формируется в
- 4. ВопросыЧто такое человек? Записать слова –ассоциации.Составь кластер «Отличие человека от животных»
- 5. Сравни высказывания« Человек- это двуногое животное
- 6. План урока1.Личность. Что это значит?2.Урок мудрости.3.Понятие ценности.4.Моральный выбор, моральный контроль.
- 7. 1. Личность. Что это значит ?Человек-
- 8. Определение личности по И. Канту и З. Фрейду.Прочти стр.317 и заполни таблицу.
- 9. Урок мудрости.Прочти стр.318 и ответь на вопрос : «Чему учит это мудрое сказание?»
- 10. Понятие ценностиЦенность- это те идеи, принципы
- 11. Анкета
- 12. Выскажи своё суждение « Всякий выбор
- 13. Скачать презентанцию
Цель урокаСформировать представления учащихся,что основным и единственным субъектом моральной деятельности является личность, ответственная за свои поступки.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2 Цель урока
Сформировать представления учащихся,
что основным и единственным субъектом
моральной
деятельности является личность,
Слайд 3 Учащиеся должны
знать,что:
-личность формируется в определенных общественных условиях;
-у каждого
человека выстраивается собственная пирамида ценностей;
-моральные правила дают человеку образец поведения.
понимать, что такое:Личность, мораль, ценности, моральная ответственность,
моральный выбор, моральный контроль.
уметь:
-анализировать определение «личность»;
-высказывать собственное суждение;
-объяснять значение понятий.
Слайд 4 Вопросы
Что такое человек? Записать слова –ассоциации.
Составь кластер «Отличие человека
от животных»
Слайд 5 Сравни высказывания
« Человек- это двуногое животное без перьев».
Платон.
2. «Человек без ног все же остаётся человеком, а петух без перьев человеком не становится.
Б. Паскаль.
Слайд 6 План урока
1.Личность. Что это значит?
2.Урок мудрости.
3.Понятие ценности.
4.Моральный выбор,
моральный контроль.
Слайд 7 1. Личность. Что это значит ?
Человек- понятие общее, родовое,
ведущее происхождение с момента выделения Homo Sapiens.
Индивид- понимается как конкретный
человек, как единичный представитель человеческого рода.Индивидуальность- совокупность черт, отличающих одного индивида от другого.
Личность- человек как носитель каких-нибудь свойств.
Человек-живое существо, обладающее даром мышления и речи, способностью создавать орудия и пользоваться ими в процессе общественного труда.
(С. И. Ожегов.)
Индивидуум- человек, как отдельная личность, отдельный живой организм, особь. (С. И. Ожегов)
Как связаны между собой эти понятия?
Слайд 10 Понятие ценности
Ценность- это те идеи, принципы деятельности, явления и
их
Свойства, которые людям особенно дороги, полезны, необходимы для жизни,
к чему относятся с уважением, признанием, почтением.Заполни анкету. Значимость оцените
В баллах от 5 до 1.
Слайд 12 Выскажи своё суждение
« Всякий выбор плох, если человек
сидит сложа
руки, но всякий выбор может стать удачным,
стоит
только захотеть.» Ален (Э. Шартье)
« Каждый выбирает для себя
Женщину, религию, дорогу,
Дьяволу служить или пророку-
Каждый выбирает для себя.»
Ю. Левитанский.
Теги
