Мұғалімнің жұмыс жүйесі

аңғарған нәрселердің бәрін жадында жақсы сақтайтын, ешнәрсені ұмытпайтын… алғыр да

аңғарымпаз ақыл иесі..., мейлінше шешен, өнер-білімге құштар, аса қанағатшыл жаны асқақ және ар-намысын ардақтайтын, жақындарына да, жат адамдарына да әділ..., жұрттың бәріне… жақсылық пен ізгілік көрсетіп...қорқыныш пен жасқану дегенді білмейтін батыл, ержүрек болуы керек.
Әл-Фараби

тиімді әдіс-тәсілдері арқылы оқушыларды шығармашылыққа баулу, тілдік қорын дамыту.
1. Оқыту

мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдер
2. Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету
3. Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
4. Оқытуда АКТ-ны пайдалану
5. Талантты және дарынды балаларды оқыту
6. Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу
7. Оқытудағы басқару және көшбасшылық.
 

бөлім

тыңдалым

оқылым

айтылым

жазылым

Дыбысталып жатқан сөйлеуді қабылдау және түсіну.

Оқи отырып, тапсырманы түсіну.

Қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айту.

Қазақ тілінде сауатты жазуға дағдыландыру.

Коммуникативтік қабілеті дамыған дара тұлғаның дамуына мүмкіндік жасау.
 

арттыру.
Әр сабақ сайын тілдік орта жасау.
Сөздік қорын молайту.
Тақырыптарды өмірмен байланыстыру.