Взаимодействие ПМП комиссии и ПМП консилиума ОО по проблемам своевременного выявления и сопровождения детей с ОВЗ

и сопровождения детей с ОВЗ


Каткова Ирина Геннадьевна

соответствии с рекомендациями ПМПК.
Психолого-медико-педагогический консилиум (ПМПк)

от 27.03.2000г.

Положение о деятельности ПМПк ОО (Методические рекомендации по вопросам

внедрения ФГОС НОО…» от 11.03.2016г.).

Приказ образовательного учреждения о создании ПМПк.

Договор между ОУ и родителями.

Документы, регламентирующие деятельность ПМПк

пребывания ребенка в общеобразовательном учреждении), т.е. массовая диагностика по проблемам

развития

выявление резервных возможностей развития ребенка

профилактика физических , интеллектуальных и эмоционально- личностных перегрузок

определение характера, продолжительности и эффективности специальной коррекционной помощи в рамках имеющих в данном образовательном учреждении

подготовка и ведение документации отражающей актуальное развитие ребенка, динамику его состояния и обучения

Основные задачи консилиума:

учебного года с родителями заключается договор, регламентирующий осуществление психолого-медико-педагогического сопровождения.

инициативе учителя (классного руководителя) класса и других специалистов и в

этом случае должно быть получено обязательно письменное согласие родителей (законных представителей) на обследование ребенка специалистами и занесено в карту развития ребенка.

При несогласии родителей (законных представителей) с ними может проводиться психологическая работа по созданию адекватного понимания проблемы.

Работа специалистов шк. консилиума по обследованию детей осуществляется в присутствии родителей и на основе договора м/у родителями и образовательным учреждением.

Условия направления ребёнка на школьный консилиум

обследования.

Далее ребенка «группы риска» представляют на ПМП, где происходит коллегиальное

обсуждение особенностей ребенка, заключение каждого специалиста вкладывается в карту развития ребенка. Окончательное коллегиальное заключение по результатам ПМПк фиксируется в карте развития ребенка и подписывается всеми членами консилиума, решается вопрос о его направлении на пихолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК).

ПМПк проводится в присутствии родителей (законных представителей)

До заседания ПМП консилиума

углубленное обследование ребенка специалистами ПМПК.

В спорных и конфликтных случаях.

Стойко неуспевающих

детей, имеющих в табеле 2 и более двоек по учебным предметам.

При отсутствии положительной динамики.

На снятие клинического диагноза и (вывод ребенка из коррекционной программы в массовую).

Случаи, когда возможно направление ребенка на городскую ПМПК:

обучения ребенка, с занесением полученных результатов в дневник наблюдения.

При отсутствии

положительной динамики ребенка, ведущий специалист вновь обращается на консилиум.

Обсуждение ребенка на консилиуме планируется не позднее 10 дней до даты проведения консилиума.

Специалисты, ведущие непосредственную работу с ребенком, обязаны не позднее, чем за 3 дня до проведения консилиума представить председателю представления обязательно с отражением динамики развития ребенка за период, прошедший с момента последнего консилиума.

Работа специалистов с ребёнком после заседания консилиума:

своевременного выявления особенностей в психофизическом развитии и отклонений в поведении

ребенка;

Подготовка по результатам обследования рекомендаций по организации обучения и воспитания детей;

Оказание консультативной помощи родителям, работникам образовательных и иных организаций;

Оказание федеральным учреждениям медико-социальной экспертизы содействия в разработке индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида;

Осуществление учета данных о детях с ОВЗ;

Участие в организации информационно-просветительской работы с населением в области предупреждения и коррекции недостатков в психофизическом развитии.

Направлениями деятельности ПМПК будут следующие:

составляется коллегиальное заключение ПМПК, которое является документом, подтверждающим право ребенка

с отклонениями в развитии на обеспечение специальных условий для получения им образования.

Психолого-медико-педагогическое обследование специалистами муниципальной ПМПК

для получения им образования, возвращается в образовательную организацию, где происходит

его оформление как ребенка с ОВЗ.

Таким образом,

рекомендациями психолого-медико-педагогических комиссий (ПМПК).

Для смены образовательного маршрута ребенка необходимо обследовать

на ПМПК сначала консультативно, затем проводится коррекционная работа специалистами ОО, затем (при необходимости) ребенок обследуется повторно на ПМПК с целью подбора СОУ.

С учетом этих рекомендаций разрабатывается адаптированная образовательная программа для ребенка.

ПМПК оказывает методическую помощь, обеспечивает обмен опытом между специалистами психолого-медико-педагогических консилиумов образовательных учреждений.

ПМПк ПМПК

психофизических возможностей, тот уровень образования и воспитания, который поможет ему

не потеряться в обществе, найти свое место в жизни, а также развить свои потенциальные способности.