Развитие восприимчивости художественной формы

Содержание

1. Развитие восприимчивости художественной формы
2. Вместе с Паустовским напишите звуки грома и
3. Можно подолгу следить за игрой света во
4. Выберите наиболее точное, по вашему мнению, слова из скобок. Что помогает вам не ошибиться?
5. На Фоминой неделе, в (холодный, ясный, приятный),
6. Деревня эта большая, но молчаливая, полевая. Да
7. Выгон чисто, ярко зеленел, в воздухе свежело;
8. Какая картина встаёт перед глазами?Писатель озаглавил рассказ
9. Леса, будто выкованные из …олова, сверкали под
10. Леса, будто выкованные и тонкого олова, сверкали
11. Слайд 11
12. Скачать презентанцию

Вместе с Паустовским напишите звуки грома и дождя.Гром …, …, …, …, …. землю.Грохотать, ворчать, перекатываться, рокотать, встряхивать.

Главная
Педагогика
Развитие восприимчивости художественной формы

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Развитие восприимчивости художественной формы.

Слайд 2Вместе с Паустовским напишите звуки грома и дождя.
Гром …, …,

…, …, …. землю.

Грохотать, ворчать, перекатываться, рокотать, встряхивать.

Вместе с Паустовским напишите звуки грома и дождя.Гром …, …, …, …, …. землю.Грохотать, ворчать, перекатываться, рокотать,

Слайд 3Можно подолгу следить за игрой света во время дождя, за

разнообразием звуков – от … стука по тесовой крыше и

… звона до … сплошного гула, когда дождь льёт, как говорится, стеной.

Напряженный, жидкий, мерный

Можно подолгу следить за игрой света во время дождя, за разнообразием звуков – от … стука по

Слайд 4Выберите наиболее точное, по вашему мнению, слова из скобок. Что

помогает вам не ошибиться?

Слайд 5На Фоминой неделе, в (холодный, ясный, приятный), чуть розовый вечер,

в ту (прекрасный, радостный, прелестный) пору, когда земля только что

вышла из-под снега, когда в степных лощинах ещё лежит под (голый, обнажённый, оголённый) дубками (грязный, серый, белый) затвердевший снежок, ходил по одной елецкой деревне, от двора к двору, старик – нищий.

На Фоминой неделе, в (холодный, ясный, приятный), чуть розовый вечер, в ту (прекрасный, радостный, прелестный) пору, когда

Слайд 6Деревня эта большая, но молчаливая, полевая. Да и вечер такой

выдался. Пусто было вдоль бесконечно разлившегося глинистого пруда, на ровном

выгоне, где в тени из изб и пунек шёл, держа в руке ( высокий, толстый, длинный) ореховую палку, этот лысый и ещё (грязный, чёрный, маленький) старик, похожий на святителя.

Деревня эта большая, но молчаливая, полевая. Да и вечер такой выдался. Пусто было вдоль бесконечно разлившегося глинистого

Слайд 7Выгон чисто, ярко зеленел, в воздухе свежело; пруд (выпуклый, выпукло

– полный, полный), (зеркальный, телесный, зеркально – телесный) тона, очень

хорош был, хотя ещё плавала на нём одна ( серый, бутылочно – зелёный, грязно – серый) льдина.

И.А. Бунин

Выгон чисто, ярко зеленел, в воздухе свежело; пруд (выпуклый, выпукло – полный, полный), (зеркальный, телесный, зеркально –

Слайд 8Какая картина встаёт перед глазами?
Писатель озаглавил рассказ «Весенний вечер». Помогают

ли заглавие и зачин текста предугадать, о чём пойдёт речь

дальше?
Определите тему и основную мысль данного отрывка.
Сравните свой текст с авторским: ясный, прелестный, голый, серый, высокий, чёрный, выпукло-полный, бутылочно-зелёный.