Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Методическое письмо Об использовании результатов ЕГЭ 2009 года в преподавании математики в ОУ среднего (полного) общего образования
Содержание
- 1. Методическое письмо Об использовании результатов ЕГЭ 2009 года в преподавании математики в ОУ среднего (полного) общего образования
- 2. Единый Государственный Экзамен Форма объективной оценки
- 3. Изменения в нормативных документах, определяющих порядок проведения ЕГЭ
- 4. Слайд 4
- 5. Информация о содержании и объеме материала, структуре и системе оценивания экзаменационной работы
- 6. Информация о содержании и объеме материала, структуре и системе оценивания экзаменационной работы
- 7. Краткое описание КИМ ЕГЭ 2010 года по математике
- 8. Экзаменационная работа 2010г. 18 заданий
- 9. Часть 1
- 10. Часть 2
- 11. Решение заданий Части 2
- 12. 4 часа = 240 минут
- 13. КИМ +
- 14. Итоги ЕГЭ по математике 2009года, результаты диагностических работ и основные направления подготовки к экзамену
- 15. Слайд 15
- 16. Рекомендации по совершенствованию методики преподавания математики
- 17. Некоторые направления совершенствования обучения математике
- 18. «Первоочередная задача изучения курса математики – это качественное изучение предмета на базовом уровне»
- 19. ОБМЗГлавная задача открытого банка заданий ЕГЭ по
- 20. Для организации подготовки школьников к экзамену учителю рекомендуется прежде всего выявлять целевые аудитории (группы), например:
- 21. Принципы организации подготовки к ЕГЭ
- 22. «КИМ ЕГЭ по математике 2010 года приближены
- 23. Материалы сайта ФИПИ (http://www.fipi.ru) Аналитический отчет «Результаты
- 24. Слайд 24
- 25. Скачать презентанцию
Единый Государственный Экзамен Форма объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования, с использованием стандартизированной формы (КИМ)
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Бельская О.А.,
руководитель РМЦ учителей математики
г. Иланский
март 2010г.
Методическое письмо
Об использовании
Слайд 2Единый Государственный Экзамен
Форма объективной оценки качества подготовки лиц,
освоивших образовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования,
с использованием
стандартизированной формы (КИМ)
Слайд 5Информация о содержании и объеме материала, структуре и системе оценивания
экзаменационной работы
Слайд 6Информация о содержании и объеме материала, структуре и системе оценивания
экзаменационной работы
Слайд 14Итоги ЕГЭ по математике 2009года, результаты диагностических работ и основные
направления подготовки к экзамену
Слайд 16Рекомендации по совершенствованию методики преподавания математики с учетом результатов ЕГЭ
и диагностических работ 2009 года
Слайд 18«Первоочередная задача изучения курса математики – это качественное изучение предмета
на базовом уровне»
Слайд 19ОБМЗ
Главная задача открытого банка заданий ЕГЭ по математике — дать
представление о том, какие задания будут в вариантах ЕГЭ по
математике в 2010 году, и помочь выпускникам сориентироваться при подготовке к экзамену.
Слайд 20Для организации подготовки школьников к экзамену учителю рекомендуется прежде всего
выявлять целевые аудитории (группы), например:
Слайд 22«КИМ ЕГЭ по математике 2010 года приближены к традиционным выпускным
и вступительным экзаменам по математике, поэтому традиционное систематическое итоговое повторение,
проведение традиционных письменных работ (самостоятельные и контрольные работы, зачеты), где ученик предъявляет не только ответы, но и решения заданий, становится важным как для учащихся, изучающих предмет на базовом уровне, так и для учащихся, изучающих предмет на профильном (или углубленном) уровне»
Слайд 23Материалы сайта ФИПИ (http://www.fipi.ru)
Аналитический отчет «Результаты единого государственного экзамена 2009
года»;
- документы, регламентирующие разработку КИМ ЕГЭ по математике 2010 года;
-
учебно-методические материалы для членов и председателей региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом;- методические письма прошлых лет;
- обучающая компьютерная программа «Эксперт ЕГЭ»;
- Открытый банк математических задач.
Теги
