Наказание и поощрение детей в семье

Кто его накажет? “Это к счастью,

Это к счастью!” Всё семейство скажет. Ну, а если бы к несчастью, Это сделал я. “Ты разиня, Ты растяпа” - Скажет мне семья…

Томилова Ирина Михайловна

не унижать;
ребенок должен пережить чувство вины, раскаяния;
ребёнок должен осознать,

что он нарушил хорошие взаимоотношения с родителями.

обычно ласковой матери, уже становился для него тяжелым наказанием.
Будет

прекрасно, если вам не потребуется других мер воздействия".

физические наказания
Физическое наказание создает лишь иллюзию разрешения конфликта.

Ярости
Ярость приводит к чрезмерности наказания.
Истеричности
На истерическую жестикуляцию и чрезмерность эмоций ребенок неизбежно ответит тем же.
Безнаказанности
Если любовь родителей слепа и безответственна.

природе можно насчитать миллион проступков, то мер воздействия должно быть

два миллиона. За 19 лет жизни рядом с ним я не знаю случая, чтобы он повторился... Антон Семенович всегда подчеркивал, что в наказании, с одной стороны, должна быть известная традиция и норма, а с другой - оно должно быть чрезвычайно индивидуальным».

ребенок так поступил, выясните ситуацию и ответьте себе на вопрос:

«Нужно ли его за это наказывать?»
Если есть сомнения, наказывать или нет - не наказывать! Никаких наказаний не должно быть «на всякий случай».
Наказание никогда не должно вредить здоровью.
За один раз можно наказать только за один проступок. «Салат» из наказаний не для детей.
Запоздало не наказывать - за давностью все списывается.
Наказание не должно сопровождаться унижением, не должно рассматриваться как торжество силы взрослого над слабостью ребенка.

наказания, а если наказания не последовало, он дезориентирован.

Если ребенок

заслуживает наказания, оно должно быть неизбежным, безнаказанность недопустима.

ребенок ляжет спать ненаказанным, то новый день он начнет, чувствуя

себя прощенным.
Плохо, если за один и тот же проступок сегодня наказали, а завтра - нет.
Плохо, если за один и тот же поступок отец хвалит, а мать наказывает.

Наказывая ребенка, помните:

темперамент чем-то не устраивает взрослых.
Не наказывают за плаксивость, возбудимость

и крикливость.
Не следует применять наказания причиняющие ущерб здоровью.
Никогда нельзя использовать как наказание труд или умственную работу.

своим трудом;
не хвалить больше двух раз за одно и

то же, без особого к тому повода;
не хвалить из жалости;
не хвалить из желания понравиться.

воспитали.
Побег зелёный выпрямить легко,

Сухую ветвь один огонь исправит.
Саади.
(персидский поэт-моралист)