начальных классов,
классный руководитель 3 «А класса»
Обобщение опыта
по теме:«Клуб выходного дня
как средство формирования
социальной компетенции учащихся»
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Обобщение опыта работы "Клуб выходного дня"
Содержание
- 1. Обобщение опыта работы "Клуб выходного дня"
- 2. ФГОСкомпетентностный подходформирование и развитие социальных качеств личности Социальная
- 3. Социальные компетенции учащихся
- 4. ПротиворечиеНовый, современный способ организации детско – родительского взаимодействия - «Клуб выходного дня».
- 5. Цель педагогического опыта: обобщение результатов формирования социальных
- 6. Клуб «Выходного дня» - это ежемесячные мероприятия,
- 7. Основные компоненты системы работы «Клуба выходного дня»
- 8. Режим работы клуба выходного дня :Еженедельно -
- 9. Методы взаимодействия в Клубе выходного дняМетод проблемной
- 10. Направления работы с родителямиНравственность. Здоровый образ жизни.Профориентация.Родительский всеобучДосуговая деятельность.
- 11. Формы совместной деятельности:Досуговая: семейные праздники, семейные посиделки, экскурсии, походы
- 12. Формы совместной деятельности:Нравственность: беседы, тематические собрания, участие в школьных акциях, классные часы, пед. просвещение родителей.
- 13. Формы совместной деятельности:Здоровый образ жизни:
- 14. Формы совместной деятельности:Профориентация: диагностика интересов учащихся,Профориентационный курс «Все профессии важны»
- 15. Формы совместной деятельности:Родительский всеобуч: лекции, беседы,круглые столы
- 16. РезультативностьДиагностика «Уровня удовлетворённости родителей работой школы»
- 17. РезультативностьМетодика «Наши отношения»
- 18. - 2013 – 2014 год I место
- 19. Адресная направленность Данный опыт может быть интересен для
- 20. Мастер - класс:Заседание семейного клуба выходного дня.
- 21. Слайд 21
- 22. Скачать презентанцию
ФГОСкомпетентностный подходформирование и развитие социальных качеств личности Социальная компетенция младшего школьника - способность ребенка к социальной деятельности в современном социуме, к продуктивному взаимодействию со сверстниками и взрослыми как в школе, семье.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 28»
Тюренкова Наталья Александровна,
учитель
начальных классов,
по теме:«Клуб выходного дня
как средство формирования
социальной компетенции учащихся»
Слайд 2ФГОС
компетентностный подход
формирование и развитие
социальных качеств личности
Социальная компетенция младшего школьника
- способность ребенка к социальной деятельности в современном социуме, к
продуктивному взаимодействию со сверстниками и взрослыми как в школе, семье.
Слайд 3Социальные компетенции учащихся
начальных классов
мотивационно-ценностный
компонент: умение переживать, эмоционально адекватно реагировать на события, позитивно относиться
к процессу сотрудничества
Слайд 4Противоречие
Новый, современный способ организации детско – родительского взаимодействия - «Клуб
выходного дня».
Слайд 5Цель педагогического опыта: обобщение результатов формирования социальных компетенций учащихся через
функционирование «Клуба выходного дня»
Задачи:
• Развитие социальных компетенций учащихся по
средствам межсемейного детско-родительского взаимоотношения• Повышение психологической культуры родителей и лиц, их заменяющих, особенно в форме межличностного, семейного, родительского общения;
• Повышение потенциала формирующего воздействия семьи на детей, их психическое и духовное развитие;
• Помощь семьям, испытывающим различного рода трудности в воспитании детей, в овладении знаниями возрастных психологических особенностей, предотвращении возможного эмоционального и психологического кризиса у детей и подростков.
Слайд 6Клуб «Выходного дня» -
это ежемесячные мероприятия, информационные встречи, тематические
выставки, консультации, практические обучения родителей.
Нормативно – правовая база:
Закон РФ
«Об образовании»Конвенция о правах ребенка
Типовое положение «Об образовательном учреждении»
Н.И. Дереклеева «Справочник классного руководителя»
Н.И. Дереклеева «Справочник завуча»
Школьная программа «Семейная культура : ценности духовно- нравственного обновления»
Школьные локально-нормативные акты
Слайд 8Режим работы клуба выходного дня :
Еженедельно - по субботам.
Продолжительность занятий
– 60 – 90 минут.
Формы нетрадиционного
общения
с родителями:
Слайд 9Методы взаимодействия
в Клубе выходного дня
Метод проблемной постановки вопроса.
Метод
педагогической рефлексии
Метод анализа.
Метод игрового моделирования.
Метод беседы
Слайд 10Направления работы с родителями
Нравственность.
Здоровый образ жизни.
Профориентация.
Родительский всеобуч
Досуговая деятельность.
Слайд 11Формы совместной деятельности:
Досуговая: семейные праздники,
семейные посиделки,
экскурсии, походы
Слайд 12Формы совместной деятельности:
Нравственность: беседы, тематические собрания,
участие в школьных акциях,
классные часы,
пед. просвещение родителей.
Слайд 14Формы совместной деятельности:
Профориентация: диагностика интересов учащихся,
Профориентационный курс «Все профессии важны»
Слайд 18- 2013 – 2014 год I место в общешкольном празднике
«День урожая»
- 2013 – 2014 год I место в общешкольном
празднике «День леса»;- 2012 год – Наумов Андрей занял I место в интернет – конкурсе «Самый сказочный праздник Новый Год» в номинации «Стихотворение».
- 2013 год - Наумов в Андрей занял I место в школьном конкурсе чтецов в номинации «Авторское стихотворение».
- 2011 год - семья Тарасовых становится победителем в степени в окружном конкурсе «Семья года» в номинации «Чужих детей не бывает»
- 2012 год семья Тарасовых получает диплом II степени в областном конкурсе «Семья года» и становится победителем в номинации «Чужих детей не бывает»
- 2013 год – семья Каплиных
становится победителем в окружном конкурсе «Семья года - 2013» в номинации «Родительское счастье»
Слайд 19Адресная направленность
Данный опыт может быть интересен для классных руководителей,
для социальных педагогов, психологов и тех родителей, кто интересуется организацией
работы с классным руководителем на партнерских началах с использованием интерактивных форм совместной деятельности.
