Технология критического мышления – одна из гарантий успешного усвоения и применения знаний и умений

гарантий
успешного усвоения и применения знаний и

умений







Учитель химии ГОУ СОШ № 348
Невского района
Ткаченко Марина Александровна

больше, нежели те, которые пришли в голову другим.»

Блез Паскаль

с информацией

Ребенок сам конструирует свое знание предмета на основе уже

имеющихся знаний, в рамках
своей собственной поисковой деятельности

(Знаю. Хочу знать. Что узнал?)
«Продвинутая лекция»
«Чтение с остановками»
«Зигзаг», «Зигзаг-1»
«Понятийная карта»
«Представление

информации в кластерах»
«Инсерт», чтение с разметкой («V», «+», «-», «?»)
Перекрестная дискуссия
«Дебаты»

Вы?

Любая химическая реакция имеет право на реальное существование
Если ΔН

0 и ΔS < 0, то реакция самопроизвольно протекать никогда не будет
Энтропия кислорода О2 меньше чем энтропия озона О3
Самое устойчивое состояние системы – это состояние химического равновесия
Реакция фотосинтеза термодинамически запрещена
Существуют реакции, которые при нормальных условиях практически не идут, не смотря на то, что ΔG << 0

Предскажите, будет ли протекать данная реакция при обычных условиях.
2Н2 (г)

+ О2 (г) = 2Н2О (ж)
Известно, что ΔG = - 474,38 кДж ΔG << 0
Ваш ответ: реакция ___ должна протекать самопроизвольно при нормальных условиях.
_________________________________________________

2.Известно, однако, что она в этих условиях практически
не идет.
Но стоит внести в смесь………………(что?)

_________________________________________________

реакция произойдет со взрывом: это гремучий газ.
Получается,

что термодинамика «не знает», пойдет ли реакция в действительности, а говорит только, что она термодинамически разрешена, т.е. в принципе возможна. Значит ли это, что термодинамические расчеты бесполезны?
_________________________________________________________

4. Конечно нет. Если термодинамика утверждает, что какая-либо реакция термодинамически разрешена, то можно попытаться подобрать условия (подходящий катализатор или температуру)
и осуществить ее. Это было сделано для многих важных технологических процессов. А в том случае, когда реакция термодинамически запрещена, нет смысла даже искать катализатор.

завершения микросекунды, другой – миллионы лет. Почему так? Термодинамика ответить

бессильна: в этой теории не учитывается время.

______________________________________________________________

Прием «ЗИГЗАГ»
Рабочая группа №1




Рабочая

группа №2




Группа№1 Группа №2 Группа №1

суммирование в парах

Данный прием предполагает деление учащихся на пары и

чтение текста. Каждый из фрагментов текста разбит на части А и Б Они поочередно читают части текста (вслух или про себя), затем один рассказывает основное содержание, а другой задает вопросы по тексту, на которые они совместно пытаются ответить.
Читая часть Б, учащиеся меняются ролями.

Кластер