Слайд 1Организация педагогического сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Слайд 2План консультации
Знакомство с понятиями «сирота», «социальная сирота», «опека», «попечительство»,
«замещающая семья», «трудная жизненная ситуация»
Знакомство с законодательной базой.
Технология педагогического сопровождения
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Слайд 3
ОПЕКА – форма устройства малолетних граждан (до 14 лет) и
признанные судом недееспособными, при которой назначенные ООПиП граждане (опекуны являются
законными представителями подопечных.
ПОПЕЧИТЕЛЬСТВО – форма устройства несовершеннолетних граждан (от 14 до 18 лет), ограниченных судом в дееспособности, при которой назначенные ООПиП граждане (попечители) обязаны оказывать несовершеннолетним подопечным содействие в осуществлении их прав и исполнении обязанностей, охранять от злоупотреблений со стороны третьих лиц, а также давать согласие на совершение юридически значимых действий.
Слайд 4
ДЕТИ-СИРОТЫ – лица в возрасте до 18 лет, у которых
умерли оба или единственный родитель.
ПОДОПЕЧНЫЙ – гражданин, в отношении которого
установлены опека и попечительство.
Слайд 5
ЗАМЕЩАЮЩАЯ СЕМЬЯ – иногда используется термин «принимающая семья», это
любая семья, в которой ребенка воспитывают не кровные родители.
Основная
функция такой семьи - заместить, заменить для ребенка потерянных им родителей.
К замещающим семьям относятся и семьи усыновителей, опекунские и приемные семьи, детские дома семейного типа, в основе организации которых лежит семья, все формы патронатных семей, а также другие формы семейного устройства, связанные с необходимостью решения медицинских, воспитательных, социальных проблем детей (семейная воспитательная группа, устройство на каникулы и др.)
Слайд 6
ДЕТИ, ОСТАВШИЕСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ – лица в возрасте до
18 лет, которые остались без попечения обоих или единственного родителя
в связи с:
лишением их родительских прав
ограничением их родительских прав
признанием родителей безвестно отсутствующими, недееспособными (ограниченно недееспособными), находящимися в лечебных учреждениях
объявление их умершими
отбыванием ими наказания в виде лишения свободы
нахождением их под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступления
уклонением родителей от воспитания детей или защиты их прав и интересов
отказом родителей взять своих детей из воспитательных, лечебных и др. учреждений
в иных случаях признания ребенка оставшимся без попечения родителей.
Слайд 7
ДЕТИ, НАХОДЯЩИЕСЯ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ –
дети, оставшиеся без
попечения родителей
Слайд 8ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»
Статья
7. Содействие ребенку в реализации и защите его прав и
законных интересов.
пункт 3.
Педагогические, медицинские, социальные работники, психологи и другие специалисты, которые в соответствии с законодательством РФ несут ответственность за работу по воспитанию, образованию, охране здоровья, социальной защите и социальному обслуживанию ребенка, по поручению ООПиП и других компетентных органов могут участвовать в мероприятиях по обеспечению защиты прав и законных интересов ребенка в органах образования, здравоохранения, труда и социального развития, правоохранительных и других органах, занимающихся защитой прав ребенка.
Слайд 9
Статья 15. Защита прав детей, находящихся в трудной
жизненной ситуации.
пункт 1.
Дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации имеют право на особую заботу и защиту со стороны органов государственной власти, местного самоуправления. Такая защита должна обеспечивать выживание и развитие детей, их участие в общественной жизни.
Слайд 10ФЗ «Об опеке и попечительстве»
Статья 6.
Органы опеки и попечительства.
пункт 3.
Деятельность ООПиП по оказанию подопечным и (или) опекунам (попечителям) помощи в получении образования, медицинской помощи, социальных услуг, а также по подбору и подготовке граждан, выразивших желание стать опекунами или попечителями либо принять детей в свою семью на воспитание осуществляется во взаимодействии с образовательными учреждениями.
Задачи ООПиП.
защита прав и законных интересов граждан, нуждающихся в установлении
над ними опеки или попечительства, и граждан, находящихся под опекой или попечительством;
надзор за деятельностью опекунов и попечителей, а также организаций, в которые помещены опекаемые дети;
контроль за сохранностью имущества и управлением имуществом граждан, находящихся под опекой или попечительством, либо помещенных под надзор в образовательные организации, медицинские и др.
Слайд 12
Статья 15. Права и обязанности опекунов и
попечителей.
Права и обязанности определяются гражданским законодательством. Права и обязанности относительно
обучения и воспитания подопечных определяются Семейным кодексом.
Опекуны являются законными представителями своих подопечных и вправе выступать в защиту прав и законных интересов своих подопечных в любых отношениях без специального полномочия.
Попечитель может выступать в качестве законного представителя своего подопечного в случаях, предусмотренных законодательством.
Попечители оказывают своим подопечным содействие в осуществлении ими своих прав и исполнении своих обязанностей, а также охраняют их от злоупотреблений со стороны третьих лиц.
Опекуны и попечители обязаны извещать ООПиП о перемене места жительства подопечных не позднее дня, следующего за днем выбытия подопечных с прежнего места жительства.
При временном отсутствии подопечного в месте жительства, в частности в связи с учебой ил пребыванием в медицинской организации, пребыванием в местах отбывания наказания, не прекращается осуществление прав и исполнение обязанностей опекуна или попечителя.
Слайд 13
Статья 24. Надзор за деятельностью опекунов и попечителей.
пункт 4.
Лица, которым
стало известно об угрозе жизни или здоровью лица, находящегося под опекой или попечительством, о нарушении его прав и законных интересов, обязаны сообщить об этом в ООПиП или прокурору. При получении указанных сведений ООПиП обязан принять необходимые меры по защите прав и законных интересов подопечного ив письменной форме уведомить об этом заявителя.
Слайд 14
Постановление Правительства РФ «Об отдельных вопросах осуществления опеки
и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан»
Слайд 15
Закон ХМАО «О мерах социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей».
Слайд 16Технология педагогического сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
изучение
взаимоотношений между опекуном и подопечным;
изучение личности подопечного;
установление открытых доверительных отношений
с членами семьи;
контроль:
за учебной деятельностью (обучение, посещаемость, наличие учебных принадлежностей, посещение консультативных занятий);
за внеурочной занятостью (вовлечение во внеурочную деятельность, занятия в кружках и секциях, летний отдых);
за здоровьем подопечного (прохождение ежегодного медицинского осмотра, наличие прививок), уровнем развития;
за исполнением обязанностей опекунами.
организация педагогической помощи подопечному:
помощь в обучении (работа с учителями по установлению индивидуального подхода к опекаемым детям);
помощь в решении конфликтных ситуаций;
помощь в выборе (записи) кружка или секции;
правовое просвещение подопечных и опекунов;
педагогическое просвещение опекунов;
защита прав и законных интересов подопечных;
привлечение специалистов.
Слайд 17
Критерии и показатели благополучия ребенка в замещающей семье.