Разделы презентаций


"Қосымша білім беру ұйымдары –оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытудың тиімді ортасы"

Содержание

Мына сұлу әлемде,Адам өмір сүреді.Үлкен менен кішіге,Күн сәулесін төгеді!Қайырлы күн, әріптестер,Қайырлы күн болсын!Жұма күннің сәтіСәттілікке толы болсын!

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Қосымша білім беру ұйымдары –оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытудың тиімді ортасы

Қосымша білім беру ұйымдары –оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытудың тиімді ортасы

Слайд 2Мына сұлу әлемде,
Адам өмір сүреді.
Үлкен менен кішіге,
Күн сәулесін төгеді!
Қайырлы күн,

әріптестер,
Қайырлы күн болсын!
Жұма күннің сәті
Сәттілікке толы болсын!

Мына сұлу әлемде,Адам өмір сүреді.Үлкен менен кішіге,Күн сәулесін төгеді!Қайырлы күн, әріптестер,Қайырлы күн болсын!Жұма күннің сәтіСәттілікке толы болсын!

Слайд 3Білім жолында тегіс, әрі түзу жол
болмайды,
сол ұзақ жолдың биік шыңына

жете
алады тек қана
қиындықтан шаршамайтын,
тастақ жолдан қиналмайтын адам.
К.Маркс

Білім жолында тегіс, әрі түзу жолболмайды,сол ұзақ жолдың биік шыңына жетеалады тек қанақиындықтан шаршамайтын,тастақ жолдан қиналмайтын адам.К.Маркс

Слайд 4Қосымша білім беру
Әртүрлі бағыттағы білім беру бағдарламалары:қосымша білім берудің жалпы

білім беру мекемелерінде «біліктілікті жетілдіру мекемелерінде,кәсіптік бағдар беру курстарында орталықтарында,

музыка және көркемсурет мектептерінде,балалар шығармашылығы үйлерінде, өнер мектептерінде, жас техниктер станцияларында, жас натуралистер станцияларында, аула клубтарында және тиісті лицензиялары бар басқа да мекемелерде); жеке педагогикалық қызмет арқылы жүзеге асырылады.
Қосымша білім беруӘртүрлі бағыттағы білім беру бағдарламалары:қосымша білім берудің жалпы білім беру мекемелерінде «біліктілікті жетілдіру мекемелерінде,кәсіптік бағдар

Слайд 5Оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытуда басшылыққа алынады:
«Әлеуметтік- экономикалық жаңғырту- Қазақстан дамуының

басты бағыты» Қазақстан халқына Жолдауы., 2012 жылғы 27 қаңтар;
ҚР білім

беруді дамытудың 2011-202 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы;
Мектеп оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамыту жөніндегі 2012-2016 жылдарға арналған ұлттық іс- қимыл жоспары;
Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясында (www.nao.kz) мұғалімдерге әдістемелік құралдар әзірленген;
PISA, TIMSS, PIRLS халықаралық салыстырмалы зерттеулерге қатысу.
Бастауыш мектеп оқушыларының функционалдық сауаттылығын қалыптастыру әдістемесі Әдістемелік құрал

Функционалдық сауаттылық – тұлғаның мектепте алған білімі, білігі мен дағдысын адамзат қызметінің әртүрлі саласында, сонымен бірге тұлға аралық қатынастар мен әлеуметтік байланыстарда кездесетін тіршілік міндеттерін жан-жақты шеше білу қабілеті ретінде түсіндіріледі.

Мұндағы басшылыққа алынатын сапалар

белсенділік
шығармашылық тұрғыда ойлау
шешім қабылдай алу
өз кәсібін дұрыс таңдай алу
өмір бойы білім алуға дайын тұруы болып табылады.

Оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытуда басшылыққа алынады:«Әлеуметтік- экономикалық жаңғырту- Қазақстан дамуының басты бағыты» Қазақстан халқына Жолдауы., 2012 жылғы

Слайд 6ФУНКЦИОНАЛДЫҚ САУАТТЫЛЫҚ МАЗМҰНЫ
Функционалдық
сауаттылыққа
кіреді
Ойлау
дағдыларының
(интеллектуалдық ептілігінің негізінде)
Жалпы сипаттағы іс-әрекет дағдылары мен

білімдік құзіреттіліктер
Өмірлік дағдылар
оқу мен жазудағы
жаратылыс ғылымдарындағы сауаттылық
математикалық сауаттылық
компьютерлік сауаттылық
құқықтық сауаттылық
денсаулық

мәселесіндегі
сауаттылық қалыптасады
ФУНКЦИОНАЛДЫҚ САУАТТЫЛЫҚ МАЗМҰНЫФункционалдықсауаттылыққа кіредіОйлаудағдыларының(интеллектуалдық ептілігінің негізінде)Жалпы сипаттағы іс-әрекет дағдылары мен білімдік құзіреттіліктерӨмірлік дағдылароқу мен жазудағыжаратылыс ғылымдарындағы сауаттылықматематикалық

Слайд 7










Пәндік білімді кеңейту,өзін толығырақ көрсетуге мүмкіндік беру
Индивидуалды жұмыс жүргізе алуға

көмек береді, білім беру үдерісін күшейту
Әрбір баланың көңілін аударады,бос уақытын

дұрыс ұйымдастыруға бағыттау

Шығармашылық қабілеттерін қалыптастыруға,жеке тұлға ретінде дамытуға

Ақпараттық мәдениетті қалыптастырады

Қосымша білім беруді ұйымдастыру жолдары:

Пәндік білімді кеңейту,өзін толығырақ көрсетуге мүмкіндік беруИндивидуалды жұмыс жүргізе алуға көмек береді, білім беру үдерісін күшейтуӘрбір

Слайд 8
Шығармашылық жұмыс істеуге тартылады

Дағдыланады

Қосымша ақпарат беріледі

Дамиды, терең ұғынады

Терең игереді

Қорыта келе

Шығармашылық жұмыс істеуге тартыладыДағдыланадыҚосымша ақпарат беріледіДамиды, терең ұғынадыТерең игередіҚорыта келе

Слайд 9Сергіту жаттығуы.

Сергіту жаттығуы.

Слайд 10Ақпаратты біз әртүрлі нысандардан аламыз, мысалы:

Ақпаратты біз әртүрлі нысандардан аламыз, мысалы:

Слайд 11


Кітап оқығанда
Теледидар көргенде
Затпен жанасқанда
Асты ішіп жегенде
Музейлерге барып

суреттерді көргенде
Әуен тындағанда

Кітап оқығандаТеледидар көргендеЗатпен жанасқанда Асты ішіп жегендеМузейлерге барып суреттерді көргендеӘуен тындағанда

Слайд 12ҚОРЫТЫНДЫ:
Жер үстінде адам өмір өткізер,
Бар нәрсеге білім қолды жеткізер.
Бар ізгілік

тек білімнен алынар,
Білімнен аспанға жол салынар.

ҚОРЫТЫНДЫ:Жер үстінде адам өмір өткізер,Бар нәрсеге білім қолды жеткізер.Бар ізгілік тек білімнен алынар,Білімнен аспанға жол салынар.

Слайд 13Назарларыңызға
рахмет!

Назарларыңызға рахмет!

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика