Памятка для родителей первоклассника

№17

в обучении. Медики считают, что в это время ребенку очень

трудно с самим собой. И тысячу раз были правы наши прабабушки, которые отправляли своих отпрысков в гимназии в 9 лет, когда нервная система уже сформировалась.
Однако серьезных срывов и болезней можно избежать и сегодня, если соблюдать самые простые правила:

и какую-то секцию или кружок. Само начало школьной жизни считается

тяжелым стрессом для 6–7-летних детей. Если малыш не будет иметь возможности гулять, отдыхать, делать уроки без спешки, у него могут возникнуть проблемы со здоровьем, может начаться невроз. Поэтому, если занятия музыкой и спортом кажутся вам необходимой частью воспитания вашего ребенка, начните водить его туда за год до начала учебы или со второго класса.

10–15 минут. Поэтому, когда вы будете делать с ним уроки,

через каждые 10–15 минут необходимо прерываться и обязательно давать малышу физическую разрядку. Можете просто попросить его попрыгать на месте 10 раз, побегать или потанцевать под музыку несколько минут. Начинать выполнение домашних заданий лучше с письма. Можно чередовать письменные задания с устными. Общая длительность занятий не должна превышать одного часа.

нагрузки, должны продолжаться не более часа в день — так

считают врачи-офтальмологи и невропатологи во всех странах мира.

учебы ваш малыш нуждается в поддержке. Он не только формирует

свои отношения с одноклассниками и учителями, но и впервые понимает, что с ним самим кто-то хочет дружить, а кто-то — нет. Именно в это время у малыша складывается свой собственный взгляд на себя. И если вы хотите, чтобы из него вырос спокойный и уверенный в себе человек, обязательно хвалите его. Поддерживайте, не ругайте за двойки и грязь в тетради. Все это мелочи по сравнению с тем, что от бесконечных упреков и наказаний ваш ребенок потеряет веру в себя.

а не его достижения.
- Нельзя никогда (даже в сердцах) говорить

ребенку, что он хуже других.

- Следует по возможности честно и терпеливо отвечать на любые вопросы ребенка.

Ещё несколько коротких правил

своим ребенком.
- Учите ребенка свободно и непринужденно общаться не только

со своими сверстниками, но и со взрослыми.

-Не стесняйтесь подчеркивать, что вы им гордитесь.

- Будьте честны в оценках своих чувств к ребенку.

Оценивайте только поступки, а не самого ребенка.
- Не добивайтесь успеха

силой.

- Всегда выполняйте свои обещания, данные ребенку.

себе так, как относятся к нему взрослые.
- Иногда попробуйте ставить

себя на место своего ребенка, и тогда будет понятнее, как вести себя с ним.

стремление стать школьником. Ваша искренняя заинтересованность в его школьных делах

и заботах, серьезное отношение к его первым достижениям и возможным трудностям помогут первокласснику подтвердить значимость его нового положения и деятельности.

Обсудите с ребенком те правила и нормы, с которыми он встретился в школе. Объясните их необходимость и целесообразность.

школу, чтобы учиться. Когда человек учится, у него может что-то

не сразу получаться, это естественно. Ребенок имеет право на ошибку.

Составьте вместе с первоклассником распорядок дня, следите за его соблюдением.

Не пропускайте трудности, возможные у ребенка на начальном этапе овладения учебными навыками. Если у первоклассника, например, есть логопедические проблемы, постарайтесь справиться с ними на первом году обучения.

желании добиться успеха. В каждой работе обязательно найдите, за что

можно было бы его похвалить. Помните, что похвала и эмоциональная поддержка ("Молодец!", "Ты так хорошо справился!") способны заметно повысить интеллектуальные достижения человека.

Если вас что-то беспокоит в поведении ребенка, его учебных делах, не стесняйтесь обращаться за советом и консультацией к учителю или школьному психологу.

в жизни вашего ребенка появился человек более авторитетный, чем вы.

Это учитель. Уважайте мнение первоклассника о своем педагоге.

Учение — это нелегкий и ответственный труд. У первоклассника должно оставаться достаточно времени для игровых занятий.