Патриотическое воспитание младших школьников через воспитательный процесс

Саяна Семис-ооловна

духовности,становление личности, обладаюшей позитивными ценностями и качествами,способной проявить их в

созидательном процессе в интересах Отечества

включают :
формировать понятия о большой и малой Родине, первоначальные знания

о ее истории, исторических личностях, бережного отношения к жизни и ко всему живому;
прививать трудовые навыки,воспитывать уважительные отношения к труду другого человека;
воспитывать уважительное отношение к общественной собственности другого человека

отражение и в содержании ФГОС начального общего образования. В нем

указывается, что портрет выпускника начальной школы включает в себя такие личностные характеристики:
любовь к своему народу, краю и Родине;
уважение и принятие ценности семьи и общества;
любознательность,активность,заинтересованность в познании мира.

использую и применяю различные технологии: исследовательская деятельность; проектная деятельность.
Разнообразные формы

работы: классные часы, встречи с ветеранами труда, беседы,викторины, коллективные творческие дела, выставки,конкурсы,соревнования,экскурсии,
трудовые дела

объединить усилия учителя, родителей и самих обучающихся.Работая по патриотическому воспитанию

у обучающихся воспитывалось чувство самоуважения через его добрые поступки,чувство уважения к старшим, любви к своей семье и друзьям.С этой целью были проведены мероприятия: конкурс рисунков «Мои добрые дела».Классный час «Традиции нашей семьи» (на котором ученики вместе с родителями готовили выступление с рассказом о традициях своей семьи.

традиционно в феврале проводится «День Защитников Отечества», где проходят соревноания

между мальчиками, а в марте –между девочками.

продолжаться и в следующих классах.Понятно, что патриотизм, как и любое

другое чувство обретается самостоятельно и переживается индивидуально.Он прямо связан с духовностью человека,
ее глубиной.Поэтому,не будучи патриотом сам,педагог не сможет и в ребенке пробудить чувство любви к Родине.
Именно пробудить,а не навязывать,так как в основе патриотизма лежит духовное самоопределение.