Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Педагогические заповеди
Содержание
- 1. Педагогические заповеди
- 2. Мастерство – это то, чего можно добиться,
- 3. Общение с детьми – это искусство
- 4. «И с удовольствием учил…»Воспитание - главный
- 5. Искусство общения предполагает:Самая большая роскошь на свете
- 6. Искусство общения предполагает: 6. Педагог -
- 7. Искусство общения предполагает:11. Критика должна быть конструктивной.12.
- 8. Искусство общения предполагает:16. Чаще улыбаться.17. Одобрение, поддержка,
- 9. Скачать презентанцию
Мастерство – это то, чего можно добиться, и как могут быть известны мастер – токарь, прекрасный мастер-врач, так должен и может быть прекрасным мастером педагог.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Выполнила: Пташок Анна Матвеевна Специальность «Дошкольное образование»
Очно-заочное отделение
группа № 24
Слайд 2Мастерство – это то, чего можно добиться, и как могут
быть известны мастер – токарь, прекрасный мастер-врач, так должен и
может быть прекрасным мастером педагог. А.С. Макаренко.
Слайд 3 Общение с детьми – это искусство и наука.
А чувство
юмора – искусство, которое должно вдохновлять нас на подвиг.
Слайд 4 «И с удовольствием учил…»
Воспитание - главный смысл взаимодействия педагога
с ребенком. Заключается в том, чтобы приобщить ребенка к сложившейся
в обществе системе нравственных ценностей.Для этого педагогу нужно самому стать примером.
Слайд 5Искусство общения предполагает:
Самая большая роскошь на свете - это роскошь
человеческого общения. (Антуан де Сент Экзюпери).
Важно отличать индивидуальное общения от
коллективного.Помнить о многоплановости общения.
Ведущая роль в общении должна быть логически обоснована.
Следить за речью, так как она есть отражение личности.
Слайд 6Искусство общения предполагает:
6. Педагог - «психологический камертон».
7.
Рефлексия – хорошая привычка для педагога.
8. Чтобы
было о чём с кем-то поговорить, сначала надо его услышать. Даже красноречие начинается с умения слушать.9. Умение наблюдать – основа понимания.
10. Педагог не имеет право обижаться на детей.
Слайд 7Искусство общения предполагает:
11. Критика должна быть конструктивной.
12. Начатое общение не
должно прерываться внезапно.
13. В общении нужно быть инициативным.
14. Помнить о
гендерных различиях.15. Избегать штампов и негативных установок.
Слайд 8Искусство общения предполагает:
16. Чаще улыбаться.
17. Одобрение, поддержка, доброжелательность - условие
совместной творческой работы.
18. Развивать коммуникативную память.
19. Анализировать процесс общения.
20. Пойми
ребенка!
