Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Подготовка экспертов для аттестации педагогических работников
Содержание
- 1. Подготовка экспертов для аттестации педагогических работников
- 2. Задачи аттестациистимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации
- 3. Аспекты модели аттестации Социальный Мировоззренческий Методологический Нормативно-правовой Финансово-экономический Организационно-технологический
- 4. Методика оценки уровня квалификации педагогических работников (Под
- 5. Структура методикиБазовые принципы проведения аттестации педагогических работниковПрофессиональный
- 6. Приложения:Приложение 1. Словарь основных понятий Приложение 2.
- 7. Базовые принципы проведения аттестации педагогических работников
- 8. Профессиональный стандарт педагогической деятельности
- 9. Компетенции – круг вопросов, в которых кто-нибудь
- 10. Компетентность компетенция – – деятельность – – компетентность
- 11. Взаимосвязь базовых компетентностей
- 12. Структура педагогической компетентности
- 13. Анализ профессиональной деятельностиФункциональные задачи педагогаКомпетенции необходимые для решения функциональных задачТребования аттестации
- 14. Педагогическая экспертиза – процесс получения коллективного экспертного
- 15. Функциианалитическаяоценочнаяпроектировочнаяразвивающаярефлексивнаяконсультационнаясоздание мониторинга
- 16. Методы работы экспертовНаблюдениеБеседаОпросАнализ документовСистемный анализГрупповая дискуссия
- 17. Организация проведения экспертизы1. Определение цели экспертизы и
- 18. ДокументыЭкспертный лист 1-го экспертаЭкспертный лист 2-го экспертаЭкспертное
- 19. Слайд 19
- 20. Нормативная таблица для определения соответствия требованиям первой или высшей квалификационным категориям
- 21. Виды программОбразовательная программа Учебная программа Рабочая программа
- 22. Скачать презентанцию
Задачи аттестациистимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, повышение эффективности и качества педагогического труда; выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников; учет требований ФГОС к кадровым условиям реализации образовательных программ;
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Подготовка экспертов для аттестации
педагогических работников
О.И. Дорофеева, к.п.н., заведующий кафедрой
развития образовательных систем
Слайд 2Задачи аттестации
стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников,
повышение эффективности и качества педагогического труда;
выявление перспектив использования
потенциальных возможностей педагогических работников; учет требований ФГОС к кадровым условиям реализации образовательных программ;
обеспечение дифференциации уровня оплаты труда педагогических работников. педагогических работников.
Слайд 3Аспекты модели аттестации
Социальный
Мировоззренческий
Методологический
Нормативно-правовой
Финансово-экономический
Организационно-технологический
Слайд 4Методика оценки уровня квалификации педагогических работников (Под ред. В.Д. Шадрикова,
И.В. Кузнецовой) –деятельностно-ориентированная критериальная основа для проведения аттестации
Слайд 5Структура методики
Базовые принципы проведения аттестации педагогических работников
Профессиональный стандарт педагогической деятельности
Порядок
проведения аттестации педагогических работников (на соответствие, 1и в/к)
Обсуждение результатов присвоения
квалификационной категорииКомментарий к методике
Литература
Приложения
Слайд 6Приложения:
Приложение 1. Словарь основных понятий
Приложение 2. Приказ Министерства образования
и науки Российской Федерации «О порядке аттестации педагогических работников государственных
и муниципальных образовательных учреждений»Приложение 3. Описание профессиональных компетенций педагогической деятельности
Приложение 4. Схема конспекта урока
Приложение 5. Банк заданий для проведения письменных квалификационных испытаний в форме решения педагогических ситуаций с целью подтверждения соответствия занимаемой должности
Приложение 6. Возможные источники информации для заполнения экспертного листа
Приложение 7. Типовые характеристики педагога, соответствующего требованиям первой и высшей квалификационных категорий
Приложение 8. Лист самооценки педагогической деятельности учителя
Слайд 9Компетенции – круг вопросов, в которых кто-нибудь хорошо осведомлен, круг
чьих-нибудь полномочий, прав; опредмеченные в деятельности компетентности.
Компетентность – новообразование
субъекта деятельности, формирующегося в процессе профессиональной подготовки, представляющее собой системное проявление знаний, умений, способностей и личностных качеств, позволяющих успешно решать функциональные задачи, составляющие сущность профессиональной деятельности
Слайд 13Анализ
профессиональной
деятельности
Функциональные
задачи педагога
Компетенции необходимые
для решения
функциональных задач
Требования
аттестации
Слайд 14Педагогическая экспертиза – процесс получения коллективного экспертного суждения в форме
экспертной оценки о педагогическом объекте, явлении, процессе на основе глубокого
и качественного изучения всех характеризующих свойств объекта (явления, процесса) путем использования различных методик, при наличии разработанных критериев педагогической экспертизы и компетентных экспертов (В.С. Черепанов)
Слайд 15Функции
аналитическая
оценочная
проектировочная
развивающая
рефлексивная
консультационная
создание мониторинга
Слайд 16Методы работы экспертов
Наблюдение
Беседа
Опрос
Анализ документов
Системный анализ
Групповая дискуссия
Слайд 17Организация проведения экспертизы
1. Определение цели экспертизы и методов получения исходной
информации
2. Отбор и формирование группы экспертов
3. Процедура экспертизы
4. Анализ и
обработка полученной информации5. Обобщение полученной информации
Слайд 18Документы
Экспертный лист 1-го эксперта
Экспертный лист 2-го эксперта
Экспертное заключение (количеств.)
Экспертное заключение
(качественное)
Лист самооценки педагога
Результаты экспертной оценки и самооценки
Слайд 20Нормативная таблица для определения соответствия требованиям первой или высшей квалификационным
категориям
Теги
