Предметно – развивающая среда, как средство речевого развития ребёнка.
13 февраля 2019г.
Воспитатель: Антонюк Татьяна Андреевна.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Предметно развивающая среда как средство речевого развития ребенка
Содержание
- 1. Предметно развивающая среда как средство речевого развития ребенка
- 2. Речевая развивающая среда- это , организационное окружение
- 3. « Истоки способностей и дарований детей –
- 4. Зона «Театрализации»
- 5. Провоцирует речевую активность и обеспечивает более высокий
- 6. Зона «Изодеятельности»Чрезвычайно высока роль рисования, лепки, конструирования
- 7. .Зона «Конструирования»..
- 8. Зона «Экологическая»
- 9. Спасибо за внимание!!!
- 10. Скачать презентанцию
Речевая развивающая среда- это , организационное окружение , наиболее эффективно влияющая на развитие разных сторон речи каждого ребенка. От качества речи, умения пользоваться ею в игре , на занятиях, в других
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №14 «Орешек»
Предметно – развивающая среда, как средство речевого развития ребёнка.
Слайд 2Речевая развивающая среда- это , организационное окружение , наиболее эффективно
влияющая на развитие разных сторон речи каждого ребенка. От качества речи,
умения пользоваться ею в игре , на занятиях, в других видах деятельности зависит успешность ребенка, его принятие сверстниками.Зона «Речевого развития»
Слайд 3« Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их
пальцев . От пальцев, обратно говоря , идут тончайшие нити
– ручейки, которые питают ум ребенка. Другими словами , чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок» В.А.Сухомлинский.
Слайд 5Провоцирует речевую активность и обеспечивает более высокий уровень познавательного развития
демонстрационный материал и игровой. (предметные ,сюжетные наборы картинок, схемы на
различные темы).
Слайд 6Зона «Изодеятельности»
Чрезвычайно высока роль рисования, лепки, конструирования и другой деятельности
в интеллектуальном развитии ребенка - способствует развитию воображения, памяти, внимания,
формирует эмоциональный и речевой контакт со взрослым, активизирует мелкую моторику рук, приучает ребенка к аккуратной работе за столом.
