Представление опыта работы школы по организации эффективных форм оценивания качества образования

образования.
Рук.МО математики и информатики
Суйдимова Р.А.

Качество результатов обучения – в качестве преподавания.

по достижению ими лучших учебных и внеучебных результатов.

Совершенствовать организационные и инфраструктурные решения образовательной среды, обеспечивающие комфортность и безопасность пребывания в гимназии, рост профессиональной компетентности педагогов и учебных и внеучебных достижений учащихся

УВП инновационные методики преподавания: смешанное обучение («перевернутый класс»), электронные формы

учебника (ЭФУ), виртуальная и дополненная реальность (VR-технологии), междисциплинарные курсы, сетевые дистанционные технологии и др.
3.Разнообразить и улучшить качество внеурочной деятельности.
4.Углубить организационную культуру профессионального взаимодействия учителей по обеспечению коллективной ответственности за качество преподавания и результаты обучения.
5. Повысить эффективность реализации школьной программы по подготовке к ВПР по математике, а также успешного прохождения итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ.
6. Расширить спектр порталов и сайтов дистанционного обучения для подготовки к ГИА

идей, современных педагогических технологий
Организация проектной деятельности
Координация работы МО для участия

в конкурсах, олимпиадах, НПК

«Кружки качества»

Пономаренко Н.С.

Такова Д.Х. Срукова М.А.

Суйдимова Р.А. Керефова О.В.

на процесс самообразования;
гибкость структуры обучения;
возможность интенсификации процесса обучения.

на учебную деятельность и одаренными детьми;
поиск новых форм работы с

одаренными детьми;
отбор форм и методов обучения с учетом индивидуальных способностей;
перегрузка объема домашних заданий для слабоуспевающих учащихся;
увеличение доли проектных работ;
 участие в профессиональных конкурсах .