Проектная деятельность в начальной школе

СОШ №2103 СП «СОШ №789»

решать проблемы, которые требуют не только применение полученных знаний, но

и приобретения новых в рамках самостоятельного и совместного со взрослыми исследования
раскрывает личностные качества;
повышает самооценку, интерес к учебной деятельности;
помогает школьникам чувствовать себя уверенно в нестандартных ситуациях;
повышает адаптивные возможности и творчество.

вперёд».
В словарях – план, замысел, текст или чертёж чего-либо, предваряющий

его создание.
Проект – прототип, прообраз какого-либо объекта, вида деятельности и т. п., а проектирование превращается в процесс создания проекта.

детей;

форма организации взаимодействия учащихся с учителем и учащихся, между собой;

результат

деятельности как найденный ими способ решения проблемы проекта.

информации и данных. Где и когда использовать стендовые доклады? Показ стенда может

способствовать информационному обмену и совместной работе. Он также имеет ряд преимуществ перед другими форматами презентаций: -более широкая аудитория; -может быть детально разработан с учетом интересов аудитории; -имеет большую гибкость; -подчеркивает ключевые моменты.

– открывать таланты! Развивать творческие способности через литературное творчество. Помочь

детям обрести уверенность в собственных силах.

фото- и видеоматериалов.

трагических событий Второй мировой войны

имени - значение, откуда пришло к нам, какими чертами характера

может обладать хозяин имени.

со зданиями различного назначения, с особенностями постройки, зависящими от различных

условий .Придумать проект здания школы в будущем и создать
его в программе "Перволого".

повадках, происхождении, об особенностях ухода за домашними питомцами.