Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Применение здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка
Содержание
- 1. Применение здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка
- 2. Цель здоровьесберегающих образовательных технологий обучения– обеспечить
- 3. Факторы, негативно влияющие на здоровье учащихся:
- 4. Виды разрядок: -физкультминутка-упражнения для коррекции осанки-игра-песнямузыкальная паузадыхательные упражнения-упражнения для глаз-релаксация-хромотерапия.
- 5. Отличительные особенности здоровьесберегающих образовательных технологий: отсутствие назидательности
- 6. Требования к уроку английского языка в условиях здоровьесберегающей педагогики 1.Соблюдение санитарно-гигиенических норм в кабинете
- 7. Чередование и разнообразие видов учебной деятельности-чтение-письмо-говорение-аудирование-групповая работа-индивидуальная работа
- 8. Наличие и выбор места на уроке
- 9. Физкультминутки и другие оздоровительные моменты на уроке: песня игра зарядка
- 10. Психологический климат на уроке: похвала ученика,
- 11. Характер, объем и дифференцированность домашних заданий соответствует реальным учебным возможностям, индивидуальным особенностям и способностям учащихся.
- 12. Рефлексия Позвольте детям оценить самостоятельно урок и свою деятельность. Можно попросить обосновать свою позицию
- 13. Использование здоровьесберегающих технологий играет большую роль в
- 14. Скачать презентанцию
Цель здоровьесберегающих образовательных технологий обучения– обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Применение здоровьесберегающих
технологий на уроках английского языка
Выполнила учитель
английского языка
Николаева
С.П.
Слайд 2 Цель здоровьесберегающих образовательных технологий обучения– обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья
за период обучения в школе, сформировать у него необходимые знания,
умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.
Слайд 3
Факторы, негативно влияющие на здоровье учащихся:
неподвижная поза на уроке;
отсутствие живых
чувственных ощущений;
преобладание словесно-информационного принципа учебного процесса;
-отсутствие чувственно-эмоционального фона
на уроке
Слайд 4Виды разрядок:
-физкультминутка
-упражнения для коррекции осанки
-игра
-песня
музыкальная пауза
дыхательные упражнения
-упражнения для глаз
-релаксация
-хромотерапия.
Слайд 5Отличительные особенности здоровьесберегающих образовательных технологий:
отсутствие назидательности и авторитарности
воспитание, а
не изучение культуры здоровья
элементы индивидуализации обучения
наличие мотивации на
здоровый образ жизни учителя и учеников интерес к учебе, желание идти в школу
наличие физкультминуток
наличие гигиенического контроля
Слайд 6Требования к уроку английского языка в условиях здоровьесберегающей педагогики
1.Соблюдение санитарно-гигиенических
норм в кабинете
Слайд 7Чередование и разнообразие видов учебной деятельности
-чтение
-письмо
-говорение
-аудирование
-групповая работа
-индивидуальная работа
Слайд 8 Наличие и выбор места на уроке методов, способствующих активизации
инициативы и творческого самовыражения самих учащихся
-свободная беседа,
-выбор способа действия,
-выбор способа взаимодействия;
-свобода творчества
-ученики в роли учителя,
-обучение действием,
-обсуждение в группах,
-ролевая игра,
-дискуссия,
-семинар,
-ученик как исследователь
Слайд 10 Психологический климат на уроке: похвала ученика, наличие эмоциональных разрядок
That’s incredible
You are on your way
That’s correct
Wow. I am proud
of youOutstanding work
Good
Слайд 11Характер, объем и дифференцированность домашних заданий соответствует реальным учебным возможностям,
индивидуальным особенностям и способностям учащихся.
Слайд 12Рефлексия
Позвольте детям оценить самостоятельно урок и свою деятельность. Можно
попросить обосновать свою позицию
Слайд 13Использование здоровьесберегающих технологий играет большую роль в жизни каждого школьника,
позволяет легче и успешнее овладеть необходимыми знаниями на уроке
