Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Приобщение родителей к проектной деятельности младших школьников
Содержание
- 1. Приобщение родителей к проектной деятельности младших школьников
- 2. Стандарты второго поколения ставят
- 3. Главное слово для родителей «Помочь», но не «Сделать вместо».
- 4. Проект – это последовательность действий, направленных на
- 5. Проектная деятельность – система мероприятий, действий (операций)
- 6. Основная идея проектного метода«Все, что я познаю,
- 7. Практико-ориентированный проектНацелен на решение социальных задач, отражающих
- 8. Исследовательский проект Включает в себя
- 9. Информационный проектНаправлен на сбор информации о каком-либо
- 10. Творческий проектМаксимально свободный и нетрадиционный подход к
- 11. Ролевой проектУчаствуя в таком проекте, дети берут
- 12. Проект – это «пять П»Проблема – Проектирование – Поиск информации – Продукт - Презентация
- 13. Выдвижение первоначальных идей «Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но
- 14. Постановка целей и задач
- 15. Планирование проектной деятельности
- 16. Реализация проекта-взрослые направляют поиск источников информации по
- 17. Оценка и самооценка проекта
- 18. Презентация проектаРодители могут помочь:-в оформлении презентации;-в репетировании выступления;-снять волнение детей перед выступлением.
- 19. Секреты успеха проектаПоднята тема, интересная многим.Яркое выступление
- 20. Вовлечение родителей в процесс создания проекта имеет
- 21. Любому обществу нужны одаренные
- 22. Скачать презентанцию
Стандарты второго поколения ставят задачу сформировать компетенции младшего школьника : научить принимать решения, быть коммуникабельным, мобильным, заниматься проектной деятельностью.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Приобщение родителей к проектной деятельности младших школьников.
Выполнила учитель начальных классов
МОУ
СОШ №1
Слайд 2 Стандарты второго поколения ставят задачу сформировать компетенции
младшего школьника : научить принимать решения, быть коммуникабельным, мобильным, заниматься
проектной деятельностью.
Слайд 4Проект – это последовательность действий, направленных на достижение четко определенных
целей, осуществляемых в течении определенного ограниченного времени.
Слайд 5Проектная деятельность – система мероприятий, действий (операций) по моделированию и
получению образовательного продукта, заявленного в целеполагании проекта как ожидаемый результат.
Слайд 6Основная идея проектного метода
«Все, что я познаю, я знаю, для
чего это мне надо и где и как я могу
эти знания применить»
Слайд 7Практико-ориентированный проект
Нацелен на решение социальных задач, отражающих интересы участников проекта
или внешнего заказчика.
Ценность проекта – реальность использования продукта на
практике и его способности решить заданную проблему.Форма конечного продукта разнообразна – от учебного пособия для кабинета физики до пакета рекомендаций по восстановлению экономики России.
Слайд 8Исследовательский проект
Включает в себя обоснование актуальности темы,
постановку задачи исследования, выдвижение гипотезы с последующей проверкой, анализ полученных
результатов.Методы: лабораторный эксперимент, моделирование, опрос и т.д.
Результат: аналитический отчет, публикация, презентация.
Слайд 9Информационный проект
Направлен на сбор информации о каком-либо объекте или явлении
с целью анализа, обобщения и представления информации для широкой аудитории.
Выходом проекта часто является публикация в СМИ, в том числе в Интернете.
Слайд 10Творческий проект
Максимально свободный и нетрадиционный подход к выполнению и презентации
результатов.
Результат: альманахи, театрализации, спортивные игры, произведения искусства, видеофильмы, стенная
газета, сценарий праздника.
Слайд 11Ролевой проект
Участвуя в таком проекте, дети берут на себя роли
литературных героев или исторических персонажей, выдуманных героев с целью воссоздания
различных социальных или деловых ситуаций.
Слайд 13Выдвижение первоначальных идей «Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но ради Бога, размышляйте, и
хотя, и криво, да сами» Г.Э.Лессинг
Нужно помочь ребенку выдвинуть много
идей и выбрать приоритетную.Пусть эти идеи будут разнообразными и дерзкими.
Слайд 14Постановка целей и задач
Цель звучит
емко, лаконично, отражает тему проекта:
-написать;
-составить;-узнать;
-доказать.
Задачи – это шаги, которые нужно сделать, чтобы достичь цели:
-изучить;
-описать;
-установить;
-выяснить;
-привлечь.
Слайд 16Реализация проекта
-взрослые направляют поиск источников информации по теме проекта;
-родители содействуют
ребенку в передвижении до библиотеки, музея, выставок.
Источники информации:
-опрос;-наблюдение;
-эксперимент;
-интервью;
-беседа;
-книга;
-периодические
издания;
-Интернет.
Слайд 18Презентация проекта
Родители могут помочь:
-в оформлении презентации;
-в репетировании выступления;
-снять волнение детей
перед выступлением.
Слайд 19Секреты успеха проекта
Поднята тема, интересная многим.
Яркое выступление автора.
Нестандартный подход к
освещению темы.
Ясность для жюри, каков вклад автора в проект.
Слайд 20Вовлечение родителей в процесс создания проекта имеет большую ценность:
У родителей
формируется более высокая оценка достижений своих детей.
Развивается более глубокое понимание
процесса обучения детей в школе.Родители больше времени проводят с детьми.
Вырастает авторитет родителей в глазах ребенка.
Слайд 21 Любому обществу нужны одаренные люди, и его
задача состоит в том, чтобы рассмотреть и развить способности всех
его представителей. Главная задача семьи и школы состоит в том, чтобы вовремя увидеть, разглядеть способности ребенка и подготовить почву для того, чтобы эти способности были реализованы.
