детей раннего возраста"
Автор: Воспитатель ГБДОУ № 43Невского района Ромашова Е.Р.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проект "Воспитание культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у детей раннего возраста"
Содержание
- 1. Проект "Воспитание культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у детей раннего возраста"
- 2. Актуальность С раннего детства нужно прививать ребёнку навыки,
- 3. Паспорт проекта
- 4. Задачи
- 5. Предполагаемый результат
- 6. Педагогические приёмы, обеспечивающие успешное решение поставленных задач
- 7. Формы работы с родителями
- 8. Этапы реализации проекта
- 9. 1 этап. Организационный
- 10. 2 этап. Основной
- 11. 3 этап. Заключительный
- 12. Список использованной литературы Волчкова В.Н., Степанова
- 13. Скачать презентанцию
Актуальность С раннего детства нужно прививать ребёнку навыки, которые впоследствии превратятся в привычку культурного поведения. Если ребёнка постоянно приучают к определённым действиям, связанным с заботой о его чистоте, здоровье, у него легко
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1 Проект на тему: "Воспитание культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у
детей раннего возраста"
Автор: Воспитатель ГБДОУ № 43Невского района Ромашова Е.Р.
Слайд 2Актуальность
С раннего детства нужно прививать ребёнку навыки, которые впоследствии превратятся
в привычку культурного поведения. Если ребёнка постоянно приучают к определённым
действиям, связанным с заботой о его чистоте, здоровье, у него легко выработать привычку следить за чистотой своего лица, рук, тела, одежды, предметов домашнего обихода, игрушек. Приобретённые в детстве гигиенические навыки становятся второй натурой человека, потребностью к чистоте.
Слайд 12
Список использованной литературы
Волчкова В.Н., Степанова Н.В. «Развитие и воспитание детей
младшего дошкольного возраста: Практическое пособие для воспитателей детских садов» Воронеж:
ТЦ «Учитель», 2001.Н.Е. Веракса, Т.С.Комарова, М.А.Васильева «От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования» МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010.
М.А.Васильева, В.В.Гербова, Т.С.Комарова «Программа воспитания и обучения в детском саду» МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011.
О.Л. Князева, М.Д. Маханова «Приобщение детей к истокам русской народной культуры»
«Ладошки» Игры для детей и родителей. Знание 1994г.
Т.Л. Богина « Охрана здоровья детей в дошкольных учреждениях. Методическое пособие» Издательство «Мозаика-Синтез»,2006г.
М.Ю.Картушина «Сценарии оздоровительных досугов для детей 3-4 лет. Методическое пособие» ТЦ «Сфера»,2004г.
Михайленко И. Я., Короткова Н. А. «Организация сюжетной игры в детском саду. Пособие для воспитателей» Москва 2001г.
